Tina Seeling

Tina Seelig: Los 6 Características de gente verdaderamente creativa.
Llegar a grandes ideas y luego hacerlos felices, paso mis días haciendo el programa Stanford Technology Ventures , que está en el departamento de gestión de la ciencia y la ingeniería en Stanford School ingeniería , y mi objetivo es que una gran cifra de estudiantes lleguen a grandes ideas y luego la lleven en su vida.
En losúltimos 14 años he estado haciendo esto, tengo un secreto. Decidí que quería escribir un libro sobre la creatividad hace unos años y pedí presentarle el trabajo a mi equipo , y me dijeron “No , otro libro sobre la creatividad , no una cuadra más” y dije “ Como no va a ser solo una cuadra más y vi la idea básicamente con un nombre ingenioso , y por el título , el editor dijo que sí , pero al finalde mi primer borrador , y me di cuenta de que sabes que era una cuadra más de creatividad , así que empezar de nuevo , y me pongo una y me pongo más , y me di cuenta de que estaba mirando el historial demasiado , como un enfoque y necesito abrir la tierra , y observar el proceso creativo y el proceso de llevar sus ideas a la vida , con muy diferentes perspectivas para poder crear un modeloreferente a la innovación y la idea de que quiero hacer y en los próximos minutos tome lo que distingue , y los puse juntos , y espero que usted este de acuerdo conmigo en que esta es una manera muy interesante que se ve como aportar ideas sobre maneras de llevar realmente a la vida , y ahora cuando nos fijamos en el motor de la innovación se dará cuenta de que hay algunas cosas son sin duda un lugarobvio , donde usted comenzaría cuando estamos hablando de la creatividad suelen comenzar pero pensando por la imaginación , si que vamos a empezar por ahí .
Imaginación: Bien ahora que estamos todos locos cuando el trabajo termina bien, vamos a la escuela nos encontramos con unas cosas realmente interesantes o más en el jardín de infantes las horas extraordinarias que comencemos a ver lacreatividad y nuestro sentido de confianza de nuestra creatividad menguante porque estas grasa es porque muchas de las preguntas que me preguntan en la escuela o como este. Crearemos un pueblo que no se ve como este mundo, veremos los problemas a través de diferentes lentes, y luego enmarcaremos el problema. Ej : Si los dos números se suman , ver cuantas respuestas se observan , puede tener múltiplesrespuestas , números infinitos , fracciones infinitas , números negativos . Es críticamente importante porque en la respuesta se toma en consideración la pregunta que haces. Puedes cuestionarte las preguntas que esa respuesta te está pidiendo, no vas a llegar a soluciones realmente innovadoras cuando no puedo muy fácil , incluso , como ejemplo , el traer a la vida , por lo que este libro maravilloso ,las 99 noticias que salen , podemos en este momento generar una lluvia de ideas acerca de una gran fiesta para el lanzamiento de este libro y usted no cree que esa puede ser una gran pregunta para que yo pudiera cambiar una palabra sobre esa cuestión y decir vamos a llegar a una gran celebración de este lanzamiento , para toda la diversión me abrí a la lluvia con dos posibilidades , de una parte dela celebración que hace bien para la salud tan libre en la reforma de los problemas es una manera fabulosa , aumentar su imaginación , como es ver una imagen de diferentes perspectivas para aumentar la imaginación .
Combinación de ideas: Combinación de ideas, cuando pones juntas cosas interesantes.
Suposiciones desafiantes ( Supuestos de impugnación ): Que significa ir mas allá de la repuestacorrecta , y me gusta hacer esto dando asignaciones que son realmente sorprendentes, nunca he visto antes y es verdadera desafío para el estudiante llegar a soluciones muy interesantes .
Ej: Estudiantes con basura hicieron un hermoso mural. La reforma de los problemas de conexión que combina ideas, desafiando suposiciones.
Conocimiento : Debido a la necesidad de comenzar con el conocimiento...