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Páginas: 3 (608 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2012
La Violencia Liceo y en mi comunidad
Para empezar la violencia escolar es la agresión física y psicología de un alumno, docente o personal de trabajo que se encuentre en la institución, ya sea departe de un alumno a otro alumno, alumno a docente o docente hacia el alumno esto ya es hoy algo cotidiano en nuestras vidas porque a veces no nos damos cuenta del daño que le hacemos a la otrapersona y lo tomamos como un simple jueguito entre nosotros.
Hay que tomar este tipo se violencia seriamente porque hay veces que están en juego las propias vidas nuestra ya que la agresión puede pasara ser un asesinato accidental por el maltrato o un suicidio para evitar dicha agresión. Este tipo de violencia se desarrolla en un espacio propio de la institución ósea del el lugar donde sedesarrolla la educación.
El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, amilanar, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, convistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan buscan de satisfacer una necesidad de dominar, someter, agredir, y destruir a los demás.
En ocasiones, el alumno que desarrolla conductasde hostigamiento hacia otra busca, mediante el método de «ensayo-error», obtener el reconocimiento y la atención de los demás, llegando a aprender un modelo de relación basado en la exclusión y elmenosprecio de otros.
Con mucha frecuencia el alumno que acosa a otro compañero suele estarrodeado muy rápidamente de una banda o grupo de acosadores que se suman de manera unánime y gregaria al comportamiento de hostigamiento contra la víctima.
La violencia encuentra una forma decanalizarse socialmente, materializándose en un mecanismo conocido de regulación de grupos en crisis: el mecanismo del chivo expiatorio.
En la institución, la conducta agresiva de esas personas parece...
Para empezar la violencia escolar es la agresión física y psicología de un alumno, docente o personal de trabajo que se encuentre en la institución, ya sea departe de un alumno a otro alumno, alumno a docente o docente hacia el alumno esto ya es hoy algo cotidiano en nuestras vidas porque a veces no nos damos cuenta del daño que le hacemos a la otrapersona y lo tomamos como un simple jueguito entre nosotros.
Hay que tomar este tipo se violencia seriamente porque hay veces que están en juego las propias vidas nuestra ya que la agresión puede pasara ser un asesinato accidental por el maltrato o un suicidio para evitar dicha agresión. Este tipo de violencia se desarrolla en un espacio propio de la institución ósea del el lugar donde sedesarrolla la educación.
El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, amilanar, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, convistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan buscan de satisfacer una necesidad de dominar, someter, agredir, y destruir a los demás.
En ocasiones, el alumno que desarrolla conductasde hostigamiento hacia otra busca, mediante el método de «ensayo-error», obtener el reconocimiento y la atención de los demás, llegando a aprender un modelo de relación basado en la exclusión y elmenosprecio de otros.
Con mucha frecuencia el alumno que acosa a otro compañero suele estarrodeado muy rápidamente de una banda o grupo de acosadores que se suman de manera unánime y gregaria al comportamiento de hostigamiento contra la víctima.
La violencia encuentra una forma decanalizarse socialmente, materializándose en un mecanismo conocido de regulación de grupos en crisis: el mecanismo del chivo expiatorio.
En la institución, la conducta agresiva de esas personas parece...
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