Tipo De Estudios
Transversal
•No se hace seguimiento.
Las
variables
de
resultado son medidas
una sola vez.
• En este tipo de estudio la exposición y el efecto
son obtenidos almismo momento.
Ejemplo: un estudio mide
en niños desarrollo psicomotor y al mismo tiempo
evalúa desnutrición.
EXPOSICION
TIEMPO
EFECTO
• Estudio Transversal
• Una limitación esque la dirección que tome la
relación de causalidad es ambigua, ya que
puede ser dirigida en ambos sentidos (¿qué fue
primero…?).
• Generalmente la información obtenida es muy
recientecomo para tener significado etiológico.
• Como las mediciones se ubican en un
determinado lugar y tiempo, los casos que se
involucran en el estudio son casos prevalentes.
• No es adecuado paraestudiar daños de baja
prevalencia.
Estudio comparativo
•Se estudia uno o
mas grupos
control o testigo
• Comparativo: Estudio en el cual existen dos o
más poblaciones y donde sequieren comparar
algunas variables para contrastar una o varias
hipótesis centrales. Los estudios comparativos,
en lo que toca ala forma de abordar el fenómeno
se dividen en:
• DECAUSA A EFECTO
Se investigan dos o más grupos de unidades de
estudio que se diferencian en varias modalidades
de un factor causal y se estudia el desarrollo de
éstas para evaluar y analizar elefecto y la
frecuencia de aparición de aquel dentro de cada
grupo
PASADO
CAUSA
PRESENTE
EFECTO
INICIO DEL ESTUDIO
FUTURO
• DE EFECTO A CAUSA
Se parte de dos o másgrupos de unidades de
estudio que presentan ciertos fenómenos
considerados como efecto en varias modalidades
y se retrocede al pasado para determinar o
conocer el factor causal y la proporciónen que
éste se presentó en los diferentes grupos. pasado
presente futuro causa efecto Inicio del estudio
PASADO
PRESENTE
CAUSA
INICIO DEL ESTUDIO
FUTURO
EFECTO
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