tipo de organización escolar que requiere la propuesta de Freinet, para ser implementada
Las escuelas de su tiempo no se adaptaban a la nueva realidad; “La vida ha cambiado, lasnecesidades de los niños y del medio no son las mismas ,..., y por esta razón, las soluciones de ayer no son siempre válidas” (2000, p.57). Los avances tecnológicos y científicos provocaronconstantes cambios en las personas y en la sociedad, lo que hizo surgir nuevas necesidades en estas. Sin embargo la escuela seguía reproduciendo métodos e instrumentos estandarizados sin responder a estasnuevas demandas. De este modo la escuela tradicional trazaba una barrera en la vida de las personas provocando una completa disociación entre la vida y lo que se aprendía en la escuela y la realidadcotidiana y social de las personas. Esto provocaba una desintegración de los procesos y aprendizajes adquiridos en la escuela en la vida de los estudiantes.
De este modo Freinet propone la EscuelaModerna, una escuela que se adapta a las necesidades de los tiempos, logrando la unificación de la vida cotidiana con la escolar, buscando que todo lo que se aprendiera tuviera sentido para susestudiantes de modo que surgiera de ellos mismos la motivación para aprender. Que vieran la utilidad y aplicabilidad en lo concreto de todo lo que ocurría en la escuela y como esto respondía y estaba en...
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