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Curso: Competencias docentes para el manejo de las Tic´s en educación básica
Producto 6. Ensayo sobre la reflexión de la importancia de utilizar, como docentes las Tic’s en el aula.

TITULO DEL ENSAYO: LAS TIC´S EN LA LABOR DOCENTE.

INTRODUCCIÓN:

Con los grandes avances tecnológicos que se están dando a nivel mundial y que van cambiando poco a poco nuestro estilo de vida, nosvemos obligados a hacer uso de las nuevas herramientas de trabajo para no quedar rezagados, que nos permitan transformar el proceso enseñanza-aprendizaje y la forma en que como docentles accedemos al conocimiento y la información. En la actualidad el sistema educativo se enfrenta al desafío de utilizar la tecnología para proveer a los alumnos de las herramientas y conocimientos que se requieren.Con la llegada de la tecnología el docente debe cambiar el enfoque de su disciplina el cual se basaba en una práctica alrededor del pizarrón y con un discurso que debía de ser magistral por una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje. Las Tic´s no vienen a sustituir a los docentes, sino que son una herramienta más de a apoyo para que losalumnos tengan más elementos para el desarrollo de sus habilidades y enriquecer el proceso enseñanza-aprendizaje.
“Actualmente, la difusión de las nuevas tecnologías y la aparición de la red pública Internet parecen abrir nuevas perspectivas a la ampliación del espacio público del conocimiento. A este respecto, podemos preguntarnos si poseemos ya los medios que permitan un acceso igual y universalal conocimiento, así como un auténtico aprovechamiento compartido de éste. Esta debe ser la piedra de toque de sociedades del conocimiento auténticas, que sean fuentes de un desarrollo humano y sostenible” http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001246/
124687s.pdf#25.

Los seres humanos estamos sujetos a cambios constantes dentro de la sociedad. La tecnología va revolucionándose cada día auna gran velocidad a su vez, entre esos cambios existen diversos problemas sociales, que surgen a partir de las diferentes necesidades del ser humano, de diferencias de ideas, diversidad cultural, aumento de población, y de la misma revolución tecnológica, pues la manera de comunicarse o divertirse a cambiado ahora los niños, jóvenes y adultos nos encontramos en las redes sociales. Por ello esimportante que los docentes estemos preparados ante las diversas situaciones que estamos viviendo, poder asesorar, guiar y coordinar a los alumnos en estos cambios vertiginosos que vamos enfrentando; implica que conozcamos las problemáticas, tener las competencias para enfrentarlas, conocer sobre las diversas tecnologías que en nuestra actualidad pueden ser tan útiles siempre y cuando las usemosresponsablemente y dándole el uso idóneo.


Desarrollo
Reflexionando acerca de las contribuciones y funciones de las ciencias sociales y las humanidades ante los diversos problemas sociales, son básicamente para que el ser humano tenga las bases necesarias del conocimiento de cómo va cambiando el mundo por las diversas acciones que realizamos como individuos. Existe una nueva revolución hacia unnuevo paradigma tecnológico y social. El mundo educativo no puede permanecer ajeno ante fenómenos sociales como este que está cambiando la forma de comunicación entre las personas. El sistema
Educativo trabaja fundamentalmente con información, carecería de sentido utilizar sistemas de transmisión y publicación de las mismas basadas en aquellos que se utilizaban a principios y mediadas del siglo XXsin incorporar aquello que la sociedad ya está usando como parte de su vida cotidiana. La educación debe formar las personas para aquello que serán y en lo que trabajarán dentro de diez años, no para emular la forma en la que se trabajaba hace diez. Sin lugar a dudas el potencial comunicador de las redes sociales está todavía por descubrir y debe ser estudiado más en profundidad (Suárez,...