Tipografia
Páginas: 7 (1537 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2013
NORMAS DE COMPOSICIÖN
- Espacio entre palabras:
Espacio estrecho: poco espacio entre palabras, en el caso de que la tipografia nos de un espacio demasiado grande se modifica, ya que un espacio corto facilita la lectura i es mas estético.
Espacio amplio: espacio entre palabras i letras mas grande, para niños pequeños, ya que leen letra por letra.
Mas entrelazado facilita mas lalectura.
Si ponemos un espacio largo entre palabras no tendríamos una lectura normal. "Lo ideal del espacio entre palabras hace 1/3 del quadratí". Estos espacios provocan provoca una composición mal hecha, i dificulta la legibilidad.
- Espacio entre letras: dependiendo de que letras estén juntas, crean un blanco exterior diferente que otras, esto se tiene que arreglar, porque queda una composiciónerrónea, suele destacar mucho en los títulos.
- Longitud de línea: hay que decidir una longitud ni excesivamente larga, ni corta, para que a la hora de la lectura no nos cansemos, que el posicionamiento de les líneas sea fácil i correcto.
Hay una longitud de línea ideal: de 40-60 caracteres o de 10-12 palabras, norma que muchas veces se rompe, ya que el cuerpo de la letra se tiene queadaptar.
Tener en cuenta el cuerpo de la letra, mirar el ojo medio de la tipografía, i los remates.
(Ex.Romana antigua: es una letra que nos permite mas longitud de línea, ya que se enganchan mucho a los remates, tienen mucho peso.(diarios, texto seguido)
(Ex.Romana moderna: es un letra que tiene un poco mas de dificultad para leer, se pueden hacer líneas largas como la romana, pero no se asegura quequede bien, hará falta una prueba.
(Ex. Palo Seco/sans serif: es una letra con la que se hacen parágrafos i líneas cortas. Tienen un interlineado mas grande, si son sin modulacion aún más.
- Dependiendo también del tipo de trabajo que haremos, target, i edad del lector. -7 años – 24cuerpo – 30caracteresxlinia
7-8 años – 18cuerpo – 38caracteresxlinia
8-9 años – 16cuerpo –45caracteresxlinia
9-10 años – 14cuerpo – 52caracteresxlinia
10-11 años – 12cuerpo – 58caracteresxlinia
+12 años – 11cuerpo – 60caracteresxlinia
- Tratamiento de líneas cortas: el gran problema que tienes es que perjudican al espacio entre palabras, para ello cogemos el parágrafo con bandera.
- Peso de la letra: (depende del tipo de faena que haremos i para quien va dirigida). Una letra conpeso(astas anchas) provoca mas interlineado, i al contrario, astas mas finas, menor interlineado.
- Ojo medio: ojo medio mas grande, mas interlineado.
- Diseño del tipo: (depende del tipo de faena que haremos i para quien va dirigida). Gente adulta: tipografía mas entrelazada para facilitar la lectura, i para niños tipografías mas “sueltas” para facilitar lectura letra por letra.
-Colocación de la inicial: obligatoria alineada por el pie, i la cabeza puede sobresalir un poco nada más. La primera palabra que va junto con la inicial se pone en versalitas.
SERIES
Una familia tipográfica es un conjunto de fuentes que tienen ciertas similitudes de diseño. Normalmente, una familia incluye tres variantes basicas: regular, cursiva, negrita. Sin embargo, hay familias que prescinden dealgunas más, como las versalitas, i otras que sufren variaciones en el grueso de los trazos, i en el ancho de las letras, como semibold,
- Regular o Light: (para texto seguido). Se emplea para texto seguido, porque se considera mas legible.
- Cursiva: dentro del texto (para frases textuales, cosas entre comillas, frases de otros idiomas)… Se caracteriza normalmente por la inclinación. Letracuyos terminales adoptan una forma curva.
- Negrita: (para titulo, subtítulos, negativos). Si va dentro del texto es como la cursiva, pero resalta mucho más, i nada mas se utiliza para composiciones de muchas series. Tiene los trazos mas gruesos que la regular, lo que se pretende es destacar, i llamar mucho la atención.
- Versalitas: (para poner nombre de obras de teatro, publicidad,...
- Espacio entre palabras:
Espacio estrecho: poco espacio entre palabras, en el caso de que la tipografia nos de un espacio demasiado grande se modifica, ya que un espacio corto facilita la lectura i es mas estético.
Espacio amplio: espacio entre palabras i letras mas grande, para niños pequeños, ya que leen letra por letra.
Mas entrelazado facilita mas lalectura.
Si ponemos un espacio largo entre palabras no tendríamos una lectura normal. "Lo ideal del espacio entre palabras hace 1/3 del quadratí". Estos espacios provocan provoca una composición mal hecha, i dificulta la legibilidad.
- Espacio entre letras: dependiendo de que letras estén juntas, crean un blanco exterior diferente que otras, esto se tiene que arreglar, porque queda una composiciónerrónea, suele destacar mucho en los títulos.
- Longitud de línea: hay que decidir una longitud ni excesivamente larga, ni corta, para que a la hora de la lectura no nos cansemos, que el posicionamiento de les líneas sea fácil i correcto.
Hay una longitud de línea ideal: de 40-60 caracteres o de 10-12 palabras, norma que muchas veces se rompe, ya que el cuerpo de la letra se tiene queadaptar.
Tener en cuenta el cuerpo de la letra, mirar el ojo medio de la tipografía, i los remates.
(Ex.Romana antigua: es una letra que nos permite mas longitud de línea, ya que se enganchan mucho a los remates, tienen mucho peso.(diarios, texto seguido)
(Ex.Romana moderna: es un letra que tiene un poco mas de dificultad para leer, se pueden hacer líneas largas como la romana, pero no se asegura quequede bien, hará falta una prueba.
(Ex. Palo Seco/sans serif: es una letra con la que se hacen parágrafos i líneas cortas. Tienen un interlineado mas grande, si son sin modulacion aún más.
- Dependiendo también del tipo de trabajo que haremos, target, i edad del lector. -7 años – 24cuerpo – 30caracteresxlinia
7-8 años – 18cuerpo – 38caracteresxlinia
8-9 años – 16cuerpo –45caracteresxlinia
9-10 años – 14cuerpo – 52caracteresxlinia
10-11 años – 12cuerpo – 58caracteresxlinia
+12 años – 11cuerpo – 60caracteresxlinia
- Tratamiento de líneas cortas: el gran problema que tienes es que perjudican al espacio entre palabras, para ello cogemos el parágrafo con bandera.
- Peso de la letra: (depende del tipo de faena que haremos i para quien va dirigida). Una letra conpeso(astas anchas) provoca mas interlineado, i al contrario, astas mas finas, menor interlineado.
- Ojo medio: ojo medio mas grande, mas interlineado.
- Diseño del tipo: (depende del tipo de faena que haremos i para quien va dirigida). Gente adulta: tipografía mas entrelazada para facilitar la lectura, i para niños tipografías mas “sueltas” para facilitar lectura letra por letra.
-Colocación de la inicial: obligatoria alineada por el pie, i la cabeza puede sobresalir un poco nada más. La primera palabra que va junto con la inicial se pone en versalitas.
SERIES
Una familia tipográfica es un conjunto de fuentes que tienen ciertas similitudes de diseño. Normalmente, una familia incluye tres variantes basicas: regular, cursiva, negrita. Sin embargo, hay familias que prescinden dealgunas más, como las versalitas, i otras que sufren variaciones en el grueso de los trazos, i en el ancho de las letras, como semibold,
- Regular o Light: (para texto seguido). Se emplea para texto seguido, porque se considera mas legible.
- Cursiva: dentro del texto (para frases textuales, cosas entre comillas, frases de otros idiomas)… Se caracteriza normalmente por la inclinación. Letracuyos terminales adoptan una forma curva.
- Negrita: (para titulo, subtítulos, negativos). Si va dentro del texto es como la cursiva, pero resalta mucho más, i nada mas se utiliza para composiciones de muchas series. Tiene los trazos mas gruesos que la regular, lo que se pretende es destacar, i llamar mucho la atención.
- Versalitas: (para poner nombre de obras de teatro, publicidad,...
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