Tipología y evaluacion por competencias
Páginas: 3 (558 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2012
COMPETENCIAS CLAVE Y TIPOLOGÍAS: BUNK
Llamadas también competencias críticas y en inglés Core Competencies; referidas a aquellas que posibilitan desarrollar un desempeño exitoso en diferentescontextos. Según el alemán G.Bunk podemos tipificarlas en:
* Competencia técnica: es el dominio experto de las tareas y contenidos del ámbito de trabajo, así como los conocimientos y destrezas necesariospara ello.
* Competencia metodológica: implica reaccionar aplicando el procedimiento adecuado a las tareas encomendadas y a las irregularidades que se presenten, encontrar soluciones y transferirexperiencias a las nuevas situaciones de trabajo.
* Competencia social: colaborar con otras personas en forma comunicativa y constructiva, mostrar un comportamiento orientado al grupo y un entendimientointerpersonal.
* Competencia participativa: participar en la organización de ambiente de trabajo, tanto el inmediato como el del entorno capacidad de organizar y decidir, así como de aceptarresponsabilidades.
COMPETENCIAS CLAVE Y TIPOLOGÍAS: MERTENS
Según Leonard Mertens los tipos de competencias se pueden dividir en:
Competencias genéricas: se relacionan con los comportamientos yactitudes laborales propios de diferentes ámbitos de producción, como, por ejemplo, la capacidad para el trabajo en equipo, habilidades para la negociación, planificación, etc.
Competencias básicas: son lasque se relacionan con la formación y que permiten el ingreso al trabajo: habilidades para la lectura y escritura, comunicación oral, cálculo, entre otras.
Competencias específicas: se relacionan conlos aspectos técnicos directamente relacionados con la ocupación y no son tan fácilmente transferibles a otros contextos laborales como: la operación de maquinaria especializada, la formulación deproyectos de infraestructura, etc.).
http://www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/64/clevol.htm
MARCO METODOLÓGICO DE LA EVALUACIÓN BASASADA EN COMPETENCIAS
¿Qué se evalúa (objeto) y...
Llamadas también competencias críticas y en inglés Core Competencies; referidas a aquellas que posibilitan desarrollar un desempeño exitoso en diferentescontextos. Según el alemán G.Bunk podemos tipificarlas en:
* Competencia técnica: es el dominio experto de las tareas y contenidos del ámbito de trabajo, así como los conocimientos y destrezas necesariospara ello.
* Competencia metodológica: implica reaccionar aplicando el procedimiento adecuado a las tareas encomendadas y a las irregularidades que se presenten, encontrar soluciones y transferirexperiencias a las nuevas situaciones de trabajo.
* Competencia social: colaborar con otras personas en forma comunicativa y constructiva, mostrar un comportamiento orientado al grupo y un entendimientointerpersonal.
* Competencia participativa: participar en la organización de ambiente de trabajo, tanto el inmediato como el del entorno capacidad de organizar y decidir, así como de aceptarresponsabilidades.
COMPETENCIAS CLAVE Y TIPOLOGÍAS: MERTENS
Según Leonard Mertens los tipos de competencias se pueden dividir en:
Competencias genéricas: se relacionan con los comportamientos yactitudes laborales propios de diferentes ámbitos de producción, como, por ejemplo, la capacidad para el trabajo en equipo, habilidades para la negociación, planificación, etc.
Competencias básicas: son lasque se relacionan con la formación y que permiten el ingreso al trabajo: habilidades para la lectura y escritura, comunicación oral, cálculo, entre otras.
Competencias específicas: se relacionan conlos aspectos técnicos directamente relacionados con la ocupación y no son tan fácilmente transferibles a otros contextos laborales como: la operación de maquinaria especializada, la formulación deproyectos de infraestructura, etc.).
http://www.gestiopolis.com/canales/derrhh/articulos/64/clevol.htm
MARCO METODOLÓGICO DE LA EVALUACIÓN BASASADA EN COMPETENCIAS
¿Qué se evalúa (objeto) y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.