tipologías piscosociales

Tipología psicosociales.


Introducción.
Asignatura de carácter teórica-práctica que permite a los estudiantes analizar las claves de comportamiento del ser humano como consumidor, tanto como individuo o como ser social inserto en grupos de pertenencia y referencia a la cultura social.

Objetivo general.
Construir tipologías psicosociales de acuerdo a las expectativas, actitudes,motivaciones y emociones que influyen en la toma de una decisión.

Contenido.
Unidad I: introducción al consumo.
Unidad II: el consumidor como individuo.
Unidad III: el consumidor como ser social.
Unidad IV: el proceso de toma de decisiones.































Unidad I.
Introducción al consumo.

¿Qué entendemos por el concepto consumo?
Masllow decíaque el hombre tiene ciertas necesidades y que siempre quería cubrirlas. Existen necesidades fisiológicas.

La palabra consumo es un término que puede entenderse tanto en un sentido económico como también en un sentido social. Hace referencia a la acción de consumir, de comprar diversos tipos de productos o servicios que pueden presentar diferentes grados de importancia o relevancia en lo querespecta a nuestra calidad de vida. También alimenta el movimiento económico otorgándole dinamismo. Es un fenómeno social ya que puede transformarse en un estilo de vida y cambiar significativamente el modo en que los individuos desarrollan su día a día.

El consumo es una forma de relación social intrínsecamente vinculada con los modos de producción y reproducción social de la modernidad avanzada opost-modernidad.

El consumo se extendería mucho más allá de los objetivos materiales para así abarcar muchos otros ámbitos
Religión.
Política.
Mundo laboral.


Tema central del consumo  los grandes temas del consumo están referidos a las complejas relaciones entre el individuo y la sociedad:
La abundancia material ha posibilitado una autonomía real que, hasta ahora, apenas habíaexistido.
En gran parte por la riqueza material, los seres humanos nunca habían sido tan libres respecto a sus posibilidades de actuación, tanto como respecto a los valores y prácticas individuales como la identificación con un grupo. Por primera vez están en condiciones de romper con pautas tradicionales y buscar la presencia de nuevas formas de configurar la vida cotidiana (productos que sirven parasatisfacer nuestras propias necesidades –autos, casa, celulares, etc…-).














Modelos de consumo.
Para definir los principales modelos teóricos acerca del consumo, es necesario ponerlos en un continuo que va desde elementos principalmente formales hasta los problemas sustantivos vinculados a los valores:

Esquema formal sustantivo.
Posturas liberales  Intercambioeconómico.

Posturas post-modernas  Es por un estilo de vida.

Posturas críticas  Más valóricas, ve cuales son las necesidades y si realmente son necesarias.

Aspectos formales  Satisface la necesidad, sea necesaria o no. A esto se le suma la economía y la cultura para mantener un status constante.

El comportamiento de las personas ha ido cambiando a lo largo del tiempo, antiguamente laspersonas conservaban lo valórico (la familia se reunía en torno a la mesa creando un ambiente de conversación). Actualmente la comunicación entre individuos ha ido disminuyendo debido a la fuerte aparición de la tecnología.
Cómo entender  Las necesidades van cambiando con el tiempo.
Cómo captar  Bombardeando a la sociedad con información para así cubrir esas necesidades.


Definiciónestructural de consumo.
Ausencia de definiciones acerca de los que pueda ser el consumo.

Rizter (1999) para destacar la continuidad entre el sistema productivo y el sistema de consumo, ofrece el concepto genérico de medios de consumo.

El consumo puede entenderse sociológicamente como medio de relación social entre las personas e instituciones y como mecanismo de reproducción social.

Consumidos...