Tipolog as del diagnostico

El Diagnóstico Participativo: es un método para determinar, desde el punto de vista de los miembros de la comunidad, qué actividades son necesarias y pueden apoyarse; si los miembros de la comunidadaceptan las actividades propuestas por el personal externo y si tales actividades son razonables y prácticas.
Los miembros de la comunidad, ayudados por el personal externo, pasan por un proceso enel cual identifican las condiciones que son necesarias para la realización exitosa de las actividades y acopian información para determinar si la comunidad reúne estas condiciones o si puede crearlas.El «marco referencial del diagnóstico» examina cada actividad en relación con las condiciones necesarias y elimina aquellas actividades para las que no se dan estas condiciones.

DIAGNOSTICOCULTURAL:
Cuando una organización define la cultura que quiere o requiere desarrollar para hacer frente exitosamente a los retos que tiene por delante, y establece para ello los valores y conductas que susintegrantes deben adoptar para ser congruentes con ella, es importante saber de dónde se está partiendo.
Dicho de otra forma, hay que detectar el grado en el que esos valores y conductas son practicadosen el momento en que el proceso de cambio cultural inicia, para conocer qué tan cerca, o lejos, se encuentra lo deseado de lo real. Así se podrá diseñar una estrategia que permita llegar lo antesposible al estado que se pretende alcanzar.
Este diagnóstico, el diagnóstico cultural, se puede llevar a cabo de varias maneras, que lejos de ser excluyentes, son muy complementarias. Aún cuando existencuestionarios estandarizados, como sucede con los de clima organizacional, que pueden aplicarse en cualquier empresa, siempre resultará más enriquecedor realizar la investigación utilizandoherramientas hechas a la medida, a fin de que reflejen mejor lo que sucede y faciliten el desarrollo de una estrategia también ad hoc
DIAGNOSTICO FUNCIONAL: Bajo el término Diagnóstico Funcional se incluyen...