Tipolog A De Textos Acad Micos Como Medios De Difusi N Del Conocimiento Cient Fico

Páginas: 11 (2652 palabras) Publicado: 6 de junio de 2015
Tipología de textos Académicos como medios de difusión del conocimiento científico. (Monografía, ensayo, reseñas, reportes, tesis, protocolo e informe de investigación).
El trabajo de investigación se puede considerar como un ente inexplorado, diferente o con una presentación novedosa por medio del cual el investigador intenta aplicar, probar o profundizar los conocimientos adquiridos en un áreaen particular.

La labor del investigador sirve para ampliar los conocimientos adquiridos, desarrollar sus habilidades investigativas o, más importante aún, desarrollar un espíritu crítico y una actitud positiva para enfrentarse a los problemas con disciplina científica y tomar decisiones correctas.

Tipos de trabajo de investigación:

Existen diversos tipos de trabajos de investigación pero eneste apartado se van a considerar los modelos más usuales, tales como: Monografía, ensayo, reseñas, reportes, tesis, protocolo e informe de investigación.

Estos tipos de trabajo se están tomando en consideración ya que son, por lo general, los que existen en las instituciones académicas y las empresariales. El enfoque que se adopte para el mismo va a depender de la índole de trabajo que lesoliciten, de su experiencia, sus preferencias, el apoyo que esté recibiendo, a la finalidad y al objeto al que se refieren. Estas diversas perspectivas comparten una característica esencial, todas son o tienden a ser:

Puramente documental.
Requieren fuentes originales
Abordan ciertas técnicas.
Requieren recabar lo que está pasando en el campo o en el territorio donde está sucediendo el fenómeno.Monografía:

Una monografía es una síntesis subjetiva de conceptos de diverso origen sobre un tema determinado.

De acuerdo con Armando Asti Vera, "monografía es el trabajo por escrito de un tema especifico".

La palabra monografía deriva del griego "mono" (uno) y "grapho" (escribir). El concepto "uno" se puede entender como referido a una persona o a un equipo de trabajo. Lo fundamental en unamonografía es que el resultado sea coherente y responda a una unidad de criterio.

La monografía es considerada un documento breve producto de un trabajo que, por lo general, trata de un tema único, bien delimitado y preciso. Este escrito se utiliza para informar sobre una investigación bibliográfica, sobre un trabajo realizado por los estudiantes de educación superior, de pregrado y de postgrado, así comopara publicaciones en revistas científicas.

La monografía es una investigación donde se pretende describir un objeto de estudio basado exclusivamente en documentos: libros, revistas, periódicos, cintas, videos, páginas web, etc. La validez y confiabilidad de la información que se manipula estarán basadas, exclusivamente, en las que ofrezcan las fuentes documentales en las que se fundamenta eltrabajo de investigación. Dentro de una monografía no se establece una hipótesis, pues no interesa poner nada a prueba; tampoco se requiere utilizar un tipo de muestreo, pues no se tiene que encuestar población o seleccionar individuos ya que una monografía es producto de una investigación bibliográfica no de campo.

Tipos de monografías:

De compilación: después de elegir el tema, se analiza yredacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto.

De investigación: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza una investigación original; para eso hay que conocer lo que se ha dicho y aportar algo novedoso.

De análisis de experiencias: este tipo de monografías se emplea en las carreras que implican una práctica, por ejemplo, en meteorología durante la época delluvias, o bien en el ejercicio profesional, en el cual se examinan experiencias, se sacan conclusiones y se comparan con otros periodos semejantes.

Ensayo:

El ensayo se considera como un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúan un tema. Por lo general se reconoce como un género literario y otro académico.

El ensayo ofrece al escritor la máxima libertad con respecto a la...
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