TIPOLOG A MULTIMEDIA EDUCATIVA
Páginas: 3 (628 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2015
LA MULTIMEDIA EN LA EDUCACION
PRESENTADO POR :
LUIS JIMENEZ GRANADOS
LUZ VALLE ORTIZ
LUIS GABRIEL PEREZ
CRISTIAN GONZALES
CAROLINA OSPINO
ENTREGADO A:
KELVIN ANGULO CENTENO
SERVICIONACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
28/08/2015
TIPOLOGÍA MULTIMEDIA EDUCATIVA
En el siguiente texto se tratará de la aplicación de la multimedia en el campo de la educación, realizando una investigaciónsobre los sectores productivos e identificando en que sectores se encuentran tanto la multimedia como la educación.
La multimedia está presente en la mayoría de las formas en las que el ser humano secomunica. Si diéramos una definición de multimedia, podríamos decir que la multimedia es el conjunto de medios usados para transmitir, administrar o presentar información. Estos medios pueden sertextos, gráficos, audio y video, entre otros. También, si nos enfocamos en el ámbito de la computación, hacemos referencia al uso de software y hardware.
Por otra parte, refiriéndonos a los sectoresproductivos podríamos decir que son ramas de la economía, de las cuales se destacan 5 grandes sectores denominados primario, secundario, terciario, cuaternario, y quinario.
El sector primario estárelacionado con la transformación de recursos naturales, utilizados como materia prima. En el que se incluyen la ganadería, la silvicultura, acuicultura, apicultura, la caza, la pesca y piscicultura.
En elsector secundario se trabaja con los bienes provenientes del sector primario para ser transformados en productos nuevos, los cuales son obtenidos de la actividad artesanal y la industriamanufacturera.
El sector terciario o de servicios (al cual pertenece la multimedia) incluye todo lo relacionado a la prestación de servicios tanto a las empresas como a la sociedad y personas en general, el cual esamplio y extenso. Es esencial para el buen desarrollo de la sociedad y proporciona productos fabricados por las industrias.
El sector cuaternario (al cual pertenece la educación) es el que...
PRESENTADO POR :
LUIS JIMENEZ GRANADOS
LUZ VALLE ORTIZ
LUIS GABRIEL PEREZ
CRISTIAN GONZALES
CAROLINA OSPINO
ENTREGADO A:
KELVIN ANGULO CENTENO
SERVICIONACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
28/08/2015
TIPOLOGÍA MULTIMEDIA EDUCATIVA
En el siguiente texto se tratará de la aplicación de la multimedia en el campo de la educación, realizando una investigaciónsobre los sectores productivos e identificando en que sectores se encuentran tanto la multimedia como la educación.
La multimedia está presente en la mayoría de las formas en las que el ser humano secomunica. Si diéramos una definición de multimedia, podríamos decir que la multimedia es el conjunto de medios usados para transmitir, administrar o presentar información. Estos medios pueden sertextos, gráficos, audio y video, entre otros. También, si nos enfocamos en el ámbito de la computación, hacemos referencia al uso de software y hardware.
Por otra parte, refiriéndonos a los sectoresproductivos podríamos decir que son ramas de la economía, de las cuales se destacan 5 grandes sectores denominados primario, secundario, terciario, cuaternario, y quinario.
El sector primario estárelacionado con la transformación de recursos naturales, utilizados como materia prima. En el que se incluyen la ganadería, la silvicultura, acuicultura, apicultura, la caza, la pesca y piscicultura.
En elsector secundario se trabaja con los bienes provenientes del sector primario para ser transformados en productos nuevos, los cuales son obtenidos de la actividad artesanal y la industriamanufacturera.
El sector terciario o de servicios (al cual pertenece la multimedia) incluye todo lo relacionado a la prestación de servicios tanto a las empresas como a la sociedad y personas en general, el cual esamplio y extenso. Es esencial para el buen desarrollo de la sociedad y proporciona productos fabricados por las industrias.
El sector cuaternario (al cual pertenece la educación) es el que...
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