tipologia del discurso

INTRODUCCION

Cada vez que producimos o interpretamos discursos orales o escritos, solemos tomar una serie de decisiones que nos permiten construir y/o reconocer e interpretar las secuencias verbales en la situación comunicativa en que nos encontramos. Así, no resulta lo mismo hablar en público que en privado, y elegimos las palabras y los temas de acuerdo a la situación según sea formal oinformal. Del mismo modo, interpretamos un texto de manera diferente si lo leemos como crónica o como cuento, como reportaje o como novela. Resulta de suma utilidad saber qué tipo de texto es el que estamos redactando o leyendo (competencia textual) así como identificar el contexto y la situación sociocultural y comunicativa en que estamos participando (competencia discursiva). Llamamos TEXTO a unaserie coherente de proposiciones o elementos lingüísticos (palabras, oraciones, etc.) vinculadas entre sí por un tema común, formando una unidad construccional o gramatical mediante la cual interactúan los miembros de un grupo social para intercambiar significados. En el DRAE se define texto como:
“Enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos”, razón por la cual en esta guíapondremos el adjetivo “escrito” cuando corresponda para hacer notar que
nos referimos a documento escrito, manuscrito o impreso. Llamamos DISCURSO a la práctica social donde se pone en operación un texto por parte de un hablante en un contexto, vale decir, en una situación socio-cultural y comunicativa concreta. Todo discurso supone un texto. Si pudiéramos hacer una fórmula que grafique esto, podríaser: Discurso = texto + contexto. Enfatizamos que TODO TEXTO ESCRITO es parte de un discurso o está atravesado por éste, pero no todo discurso implica, sólo y necesariamente, un escrito, ya que el discurso incluye además del texto el contexto. Por otro lado, no siempre el discurso supone una emisión escrita, pues existe también el discurso oral. Ya sea que escuchemos o hablemos, leamos oescribamos, lo hacemos de acuerdo a ciertos modelos y referencias textuales y discursivas. El hablante posee un repertorio de formas y contenidos que organiza de acuerdo a estos modelos o tipos.

Tipología
(De tipo y -logía).
Estudio y clasificación de tipos que se practica en diversas ciencias.
Antrop. Ciencia que estudia los distintos tipos raciales en que se divide la especie humana.
Med. Cienciaque estudia los varios tipos de la morfología del hombre en relación con sus funciones vegetativas y psíquicas.

Discurso y tipología

El discurso es la unidad básica de la comunicación humana. Los textos escritos y las emisiones orales adoptan formas más o menos estables en cada situación comunicativa y contexto en el cual el discurso se configura. Estas FORMAS se originan y son posiblesgracias a un repertorio de modelos o esquemas que operan en diversas combinaciones y proporciones a través de una enorme variedad de manifestaciones discursivas con diversas FUNCIONES. Todo discurso actualiza un modelo o tipo, y existe una gran variedad de tipologías discursivas (y textuales) sobre las que no hay todavía un acuerdo unánime. Estas formas o tipos discursivos constituyen patrones deacciones lingüísticas complejas y pueden describirse como estructuras modélicas que en cada “ocurrencia real”, escrito particular o emisión oral, actualizan estructuras lingüísticas de acuerdo a los factores contextuales, situación comunicativa y socio-cultural, función y formato.

Los discursos son textos orales o escritos, cuya función y objetivo último es enseñar o convencer a un público oauditorio sobre algo ya sea que actué o piense de determinada manera.
Tipos:
El discurso narrativo
Es la exposición de unos hechos relatos por medio de una trama y un argumento. Por supuesto, es el que se utiliza en la novela y el cuento, pero cada vez más personas recurren a sus bondades fuera de la literatura sino también en noticias chistes etc.
En cuanto tal, la historia sólo puede tener un...