Tipologias textuales ejemplos
Páginas: 17 (4080 palabras)
Publicado: 2 de noviembre de 2011
Tipología textual
El texto
La comunicación a través de un lenguaje capaz de transmitir información, conocimientos, emociones, sensaciones, recuerdos, etc.. es la característica fundamental que define al ser humano. Sin ella, no sería posible, ni las producciones culturales, científicas, artísticas, ni, en definitiva la misma sociedad humana. Los elementos de todo acto comunicativo se pueden observar en el siguiente esquema de Roman Jackobson: Contexto Emisor Canal Mensaje Código Los individuos de una sociedad están diariamente sometidos a una multiplicidad de procesos comunicativos de diferente índole: orales, escritos, visuales, icónicos, etc..., a los cuales denominaremos textos. Así pues, texto o discurso es la unidad máxima de comunicación de cualquier índole, que no dependa de ninguna estructura superior y que transmite una información completa. Si el texto es un poco extenso, suele estar dividido en párrafos, que es la parte de un texto formado por diversas oraciones las cuales desarrollan una misma idea. Los distintos párrafos que componen un texto se reconocen por que acaban en un punto y aparte. Canal Receptor
Realizado por José Mármol
1
Característica de los textos
Tres son las características fundamentales de los textos. La coherencia entre las ideas que se desarrollan, la cohesión entre las diversas partes que los componen y la adecuación a la intención comunicativa y al contexto.
La coherenciaLa coherencia es la propiedad por la cual entendemos un texto como una unidad de información y no como una suma de diferentes informaciones sin conexión entre sí. En definitiva, las partes que componen un textos (palabras, oraciones, párrafos, capítulos,e tc) mantienen entre sí una relación de significado. Los dos elementos básicos que dotan de coherencia un texto son:
➢El tema, es la idea central que transmite un texto. Todas las unidades que lo componen desarrollan esta idea y mantienen con ella una relación de significado.
➢
La estructura, es el orden o jerarquía en que se desarrolla el tema de un texto. La estructura básica de un texto expositivo sería: introducción, desarrollo y conclusión. Las ideas de un texto pueden seguir un orden inductivo (si se parte de la idea o ideas principales y luego se ejemplifican) o deductivo (si se va de las ideas secundarias o ejemplos para llegar a la conclusión).
La cohesión
La cohesión textual está formada por aquellos recursos lingüísticos que utilizamos para engarzar o relacionar las diferentes partes de un texto y darle la unidad necesaria. Los recursos lingüísticos más usuales son:
➢
La recurrencia o repetición, consiste en a repetición de una o más 2
Realizado por José Mármol
palabras de cierta importancia informativa dentro del mismo texot, ya sea con los mismos términos o mediante sinónimos. Ejemplos Ejemplos: Otra vez se hace un silencio, un silencio triste, amargo // Sabe que ha ocurrido la desgracia, y que la desgracia es irreparable .
➢
La sustitución, consiste en sustituir una palabra mediante ciertos pronombre o adverbios. Ejemplo: Fui con mi hermana pequeña a pasear. La llevé al parque, y allí jugó toda la tarde.
➢
Los conectores, son las palabras o nexos que indican las relaciones entre las diferentes partes de un texto, como el orden y la estructura.:
PRINCIPALES CLASES DE CONECTORES
ConectoresPara empezar, en primer lugar ...
Función Introducen un tema.
Además, también, en realidad, podemos Indican unión entre las ideas. añadir... A continuación, más adelante, después, Indican el orden de las ideas en un antes de, seguidamente, entonces... texto. Hoy, ayer, mañana, entonces, al año Indican el tiempo en una narración....
El texto
La comunicación a través de un lenguaje capaz de transmitir información, conocimientos, emociones, sensaciones, recuerdos, etc.. es la característica fundamental que define al ser humano. Sin ella, no sería posible, ni las producciones culturales, científicas, artísticas, ni, en definitiva la misma sociedad humana. Los elementos de todo acto comunicativo se pueden observar en el siguiente esquema de Roman Jackobson: Contexto Emisor Canal Mensaje Código Los individuos de una sociedad están diariamente sometidos a una multiplicidad de procesos comunicativos de diferente índole: orales, escritos, visuales, icónicos, etc..., a los cuales denominaremos textos. Así pues, texto o discurso es la unidad máxima de comunicación de cualquier índole, que no dependa de ninguna estructura superior y que transmite una información completa. Si el texto es un poco extenso, suele estar dividido en párrafos, que es la parte de un texto formado por diversas oraciones las cuales desarrollan una misma idea. Los distintos párrafos que componen un texto se reconocen por que acaban en un punto y aparte. Canal Receptor
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Característica de los textos
Tres son las características fundamentales de los textos. La coherencia entre las ideas que se desarrollan, la cohesión entre las diversas partes que los componen y la adecuación a la intención comunicativa y al contexto.
La coherenciaLa coherencia es la propiedad por la cual entendemos un texto como una unidad de información y no como una suma de diferentes informaciones sin conexión entre sí. En definitiva, las partes que componen un textos (palabras, oraciones, párrafos, capítulos,e tc) mantienen entre sí una relación de significado. Los dos elementos básicos que dotan de coherencia un texto son:
➢El tema, es la idea central que transmite un texto. Todas las unidades que lo componen desarrollan esta idea y mantienen con ella una relación de significado.
➢
La estructura, es el orden o jerarquía en que se desarrolla el tema de un texto. La estructura básica de un texto expositivo sería: introducción, desarrollo y conclusión. Las ideas de un texto pueden seguir un orden inductivo (si se parte de la idea o ideas principales y luego se ejemplifican) o deductivo (si se va de las ideas secundarias o ejemplos para llegar a la conclusión).
La cohesión
La cohesión textual está formada por aquellos recursos lingüísticos que utilizamos para engarzar o relacionar las diferentes partes de un texto y darle la unidad necesaria. Los recursos lingüísticos más usuales son:
➢
La recurrencia o repetición, consiste en a repetición de una o más 2
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palabras de cierta importancia informativa dentro del mismo texot, ya sea con los mismos términos o mediante sinónimos. Ejemplos Ejemplos: Otra vez se hace un silencio, un silencio triste, amargo // Sabe que ha ocurrido la desgracia, y que la desgracia es irreparable .
➢
La sustitución, consiste en sustituir una palabra mediante ciertos pronombre o adverbios. Ejemplo: Fui con mi hermana pequeña a pasear. La llevé al parque, y allí jugó toda la tarde.
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Los conectores, son las palabras o nexos que indican las relaciones entre las diferentes partes de un texto, como el orden y la estructura.:
PRINCIPALES CLASES DE CONECTORES
ConectoresPara empezar, en primer lugar ...
Función Introducen un tema.
Además, también, en realidad, podemos Indican unión entre las ideas. añadir... A continuación, más adelante, después, Indican el orden de las ideas en un antes de, seguidamente, entonces... texto. Hoy, ayer, mañana, entonces, al año Indican el tiempo en una narración....
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