Tipología textual



Universidad Abierta para Adultos, (UAPA).
EDUCACIÓN PARA TODOS.









Trabajo sobre el texto I “Formas de aprender mejor y más rápido”.


“Unidad VI”.


Tema: Tipología textual.





Participante
Jeson Junnior Plaza López,
Carrera
Licenciatura en Psicología Industrial.
Primer cuatrimestre.
Matricula 13-5195.
Generación 2013.




FacilitadorMARÍA EUGENIA HENRÍQUEZ REYES
Materia
Español 1.


Actividades de la semana VI.

Materia: Español I.
Actividad de la unidad VI.
Tema: Tipología textual.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

1.- Completa cada espacio con el monosílabo adecuado de los que aparecen entre paréntesis. En algunos casos emplearás el mismo homónimo en los dos casos.

1-    No iba a salir más, mas ellame disuadió. (mas - más)

2-    Quiero más café, mas ahora lo quiero sin leche. (mas - más)

3-    ¿Te traigo té o agua? (te - té)

4-    Dé esto de mi parte. (de - dé)

5-    Tú afirmaste que él era tu amigo. (Tu - tú)

6-    Di que sí, si quieres te deje tranquilo. Ya demostró que lo quiere para sí. (si – sí )

7-    “Piensa en mí”, dijo quedo a mi oído. (mi – mí )

8-    Sé queél, se lo quiere llevar, mas se prudente y no digas nada. (se - sé)

9-    No ha venido aún, ni aun cuando lo invité con tanto tiempo. (aun - aún)

10- Que me contestes enseguida es lo que quiero. (que - qué)

11- Como siempre, lo haremos como tú digas. (como - cómo)

12- ¿Cómo es que no sabes cómo explicarlo? (como - cómo)

13- Por si no te diste cuenta, tocó un si por un mi. (si – sí )14-  ¿Me aseguras que esta es la casa que tanto querías?  ( que- qué)



II A continuación tienes dos columnas de palabras agudas y graves. Algunas llevan tilde y otras no. Subraya las que llevan acento ortográfico de acuerdo con las reglas, y márcales la tilde correspondiente.




Palabras agudas


Palabras graves o llanas

1.- Pared
2.- Reloj3.- Sofá
4.- Ají
5.- Cantarán
6.- Reenviar
7.- Raíz
8.- Traerás
9.- Caminar
10.- Dignidad
11.- Alhelí
12.- Ariel
13.- Ahumar
14.- Borrador
15.- Relación
16.- Porfiar
17.- Ataúd
18.- Oír
19.- Sutil
20.- Balompié


1.- Elefante
2.- Marina
3.- Cárcel
4.- Pizarra
5.- Hermosillo
6.- Lápiz
7.- Cantaron
8.- Azúcar
9.- Maduro
10.- Prisa
11.- Repisa
12.-Cuadrante
13.- Cantaran
14.- Fernández
15.- Armando
16.- Ahijado
17.- Porfía
18.- Búho
19.- Mariposa
20.- Pérez







III Escribe tres oraciones diferentes empleando con cada uno de los siguientes vocablos, después de buscarlos en el diccionario. Pronuncia varias veces cada vocablo haciendo énfasis en la sílaba destacada con negrita para que fijes su entonación.

1.- mendigo
Jeisones un pobre mendigo.
Juan ya no tiene su fortuna ahora es mendigo.
Mendigo, es una persona que necesita de limosnas para su sustento.

2.- avaro
Mi hermano es un avaro.
Los usureros son avaros
Los avaros no se conduelen de las personas.

3.- libido
Ciertas hormonas potencian la libido.
La libido calienta las orejas.
María tiene la libido revoleteada

4.- Erudito

José es unerudito.
Los heriditos son personas muy inteligentes.
Cerca de mi casa hay un templo de eruditos.



5.-Caracteres
Alex tiene un carácter violento y depresivo
Juan es una persona sin carácter
María tiene mucho carácter.

IV Escribe una oración con los monosílabos siguientes:

1.- él ----- Él es mi mejor amigo.
2.- tu ----- Tu perro me ha mordido.
3.- sí ----- ¿Fuiste túquien lo trajo? sí, fui yo.
4.- se ----- Ella se siente regular.
5.- te ----- Pedro te dio mi reloj.
6.- dé ----- Llegaron las bicicletas, dé esta a María.
7.- mas ----- Dile lo que quieras, mas no le digas que yo te lo conté.
8.- qué ----- ¿Qué día es hoy?
9.- cual ----- Aquí están todos los automóviles, pero no se cual es el mío.
10.- más ----- Pedro le pidió más...