Tipos De Adecuaciones Curriculares

Adecuaciones Curriculares, recomendadas para problemas de memoria.
• Permitir uso del diccionario
(I y II ciclo).
• Señalar las faltas de ortografía, pero
no penalizarlas (I y II ciclo).• Uso de láminas, mapas conceptuales,
Gráficos y videos.
• Permitir uso de tablas, formulas y
calculadoras (I y II ciclo).
• Dividir los temas de examen y realizar
varios exámenes, envez de uno sólo.
• Apoyarse de dibujos y gráficos en las
evaluaciones.
• Emplear ítemes de selección,
identificación y respuesta corta en las
evaluaciones.
• Utilizar técnicas como ladramatización y tutorías entre
compañeros.
• Asignar trabajos extra en las materias
donde presenta mayor dificultad, con el
objetivo de ganar puntos adicionales.
• Repetir lasindicaciones orales y darlas
por escrito.
• Si deja algún trabajo a largo plazo,
recuérdeselo con frecuencia.
• Refuerce constantemente los
logros obtenidos.
• Dar más tiempo para larealización de los trabajos en clase y pruebas. Adecuaciones Curriculares, recomendadas para deficiencias en la atención.
• Anote las fechas de exámenes y
entrega de trabajos en un lugar
visiblepara el estudiante.
• Anote en la pizarra el número de
página y el ejercicio que debe
realizar en la clase.
• Solicite tener en el pupitre
solamente lo que va usar.
• Permitir un rato dedescanso entre
una actividad y otra.
• Divida la actividad o trabajo en
clase en partes y déselas una por
una.
• Sea claro y concreto al exponer.
• Facilite prácticas para realizar enla casa.
• Haga evaluaciones cortas y
frecuentes.
• Evitar los exámenes extensos.
• Si se encuentra distraído indíquele
de manera discreta que continúe
con el trabajo.
• Indíquele quedebe revisar los exámenes y trabajos antes de entregarlos.
• Cuando le retira un examen o trabajo observe que el mismo este completo.
• Ubique al estudiante en un lugar tranquilo.
• Refuerce...