Tipos de Afasia

Disartria: se trata de un trastorno de los aspectos motores del lenguaje a consecuencia de una lesión focal o de una lesión general del Nervioso Sistema.



Clasificación anatómica de las afasias
Tipo de Afasia
Prerrolándica
Postrrolándica
Perisilviana
Broca I
Conducción, (síndrome parietoinsular)

Motora I
Wernicke I,, (Síndrome insular posterior del istmo temporal)Wernicke II, (Síndrome de circunvolución temporal superior y media)
Extrasilviana
BrocaII
Extrasilviana sensorial tipo I
(síndrome temporoccipital)

Motora II
Extrasilviana sensorial II, (síndrome parietoccipital angular)



Clasificaciones de las Alexias
Clasificación Clásica
(anatómica)
Alexia Central (parietotemporal)
Alexia posterior (occipital)
Alexia Anterior ( frontal)
AlexiaEspacial (H. derecho)
Clasificación Psicolingüística
(cognitivo)
Centrales
Superficial
Fonológica
Profunda

Periféricas
Lectura letra por letra
Alexia por negligencia
Alexia Atencional

Alexia Parietotemporal: Alexia con agrafia, alexia central, alexia asociativa, alexia secundaria, o alexia afásica.

Características:

Alexia y agrafia.
Dificultad en lectura en voz alta osilenciosa.

Alexia Occipital: Alexia sin agrafia, “ceguera a las palabras”, alexia posterior, alexia agnósica, alexia pura o lectura letra por letra.

Características: Trastorno en la lectura con conservación de la habilidad para escribir.

Alexia frontal o anterior se concibe como alexia afásica relacionada con la afasia de Broca y debida a una lesión frontal.

Características:
Comprensiónsintáctica deficitaria. (posición de las palabras)
Comprensión de material escrito (nombres).
Alexia Espacial: Alteraciones de la lectura por daño en hemisferio derecho.
Características:
Dificultades en reconocimiento espacial de las letras.
Alexia superficial: Dislexia superficial, visual o directa:
Lectura por el procedimiento fonológico, pero no por el léxico, ya que la ruta léxica ovisual es la que está afectada.
Leen mejor las palabras regulares, sean familiares o no, que las irregulares, con las que tienen más dificultades.
Alexia Fonológica: Dislexia fonológica o indirecta:
Lectura por la ruta léxica o visual debido a una alteración en el procesamiento de la información por ruta fonológica.
Leen bien palabras regulares familiares e irregulares.
Alexia Profunda:Dislexia profunda:
Los dos procedimientos de lectura están dañados, es decir, tanto la ruta fonológica o indirecta, como la visual o directa están afectadas.
No pueden leer pseudopalabras.
Agrafias: Perdida total o parcial de producir lenguaje escrito, causado por algún tipo de daño cerebral.
La habilidad para escribir puede alterarse por: Afasias.
Problemas motores. (Motricidad fina)
Agrafiasafásicas: Presentan defectos lingüísticos tanto en la escritura como verbalización.
En afasia de Broca;
Escritura lenta, difícil, torpe, abreviada y agramática
Paragrafias literales por anticipaciones, perseveraciones y omisiones.
Letras pobremente formadas y distribuidas.
En Afasia de Wernicke;
Escritura fluida, letras bien formadas pero mal combinadas.
Paragrafias literales, verbales yneologísticas.
Escritura fluida pero incomprensible (jergoagrafia)
Afasia de conducción;
Paragrafias literales en palabras poco conocidas o pseudopalabras.
Apraxia para la escritura. (agrafia apraxica)
Agrafias no afásicas: Perdida de habilidades motoras y espaciales.
Agrafias motoras; Lesiones en ganglios basales, cerebelo y tracto corticoespinal, lesiones en nervios periféricos o musculares enla mano.
Agrafia pura; Sigismund Exner; propuso un centro de la escritura.
Agrafia apráxica; Apraxia en todas las modalidades de escritura, espontánea, dictado y copia.
Logra escribir frases cortas, pero con evidentes errores paragráficos.
Agrafia espacial; Lesiones en el hemisferio no dominante para el lenguaje.

Otros trastornos de la escritura.
Hemiagrafia;
Agrafia por desconexión...