Tipos De Alumnos

Tipos de alumnos

1 el alumno "lumbrera"

Este alumno tiene todas las cualidades que una persona puede tener, físicas, intelectuales, psicológicas, sociales y morales. Es un "tipazo". Todo mundo lo admira y lo quiere. Sobre todo en tiempo de "exámenes" es muy solicitado por sus compañeros y se le arriban, para ver si algo se les puede pegar, o algo le pueden solicitar. "Quien a buen árbol searrima, buena sombra le cobija". Obtiene siempre y fácilmente las máximas calificaciones.

Generalmente se ubica en la última fila del salón de clases. Es buen lugar para observar a todos y cada unos de los integrantes del aula. Escucha atentamente al profesor y en diez minutos ya captó la idea que se va a exponer durante la clase. Sabe perfectamente que el profesor debe llenar por lo menos 50minutos para exponer una o dos ideas, a las cuales complementa con antecedentes, explicaciones, consecuencias, ejemplos, anécdotas y chistes. Todo lo cual le aburre un poco, pero es respetuoso con el docente.

No es muy dado a tomar notas o apuntes. Más de algún docente le pregunta:
- ¿Y tú no tomas apuntes?
- No maestro, no los necesito.
- ¡Ah! ¿No los necesitas?
- No maestro, no lonecesito.
- Pues nos veremos en el examen.
- Pues nos veremos en el examen. Le contesta tranquilamente.

El maestro le hace un examen especial, según él muy difícil; pero el alumno se lo contesta todo y bien. Por regla general sabe más que el maestro, por la sencilla razón de que tiene un cociente intelectual más alto. Este alumno aprende con, sin o a pesar del maestro. Desgraciadamente este tipo dealumno no abunda. Existe uno por grupo. Excepcionalmente hay dos.

2. El alumno "machetero"

También le llaman "nerd" o "matado". No tiene las cualidades del alumno "lumbrera", pero obtiene siempre las máximas calificaciones. Es el alumno modelo, cuidadoso, dedicado, estudioso, organizado, puntual, respetuoso, limpio y ordenado. Hace los trabajos impecables y de acuerdo a las normasestablecidas. Obtiene las mejores calificaciones "con el sudor de su frente", no con "el sudor del de enfrente" como muchos alumnos.

Este alumno es odiado por los demás compañeros y casi siempre pasa desapercibido en el salón de clases. Solamente se da a conocer cuando se entregan las calificaciones o se premian a los mejores trabajos. Casi siempre forman parte del "cuadro de honor" de la institución yreciben premios al final del curso, del nivel educativo o de la carrera, por su desempeño académico. Por supuesto son alumnos becados por la institución o por instituciones nacionales o internacionales.

Tampoco abundan estos alumnos en un grado o en un grupo escolar. Los hay entre dos o tres por grupo. Al igual que el alumno "lumbrera", "de lo bueno, poco".

3. El alumno "conflictivo"

Estealumno padece de "calificacioncitis aguda". A como dé lugar tiene que obtener siempre la máxima calificación. Sufre mucho y hace sufrir a todo mundo. En su casa lo tienen amenazado de muerte si no obtiene las máximas calificaciones. Para eso, hace todo lo impensable: copia en los exámenes, pide prestados los trabajos, amenaza, llora, patalea y se enoja si no lo logra.

En la primera evaluación sepresenta en el escritorio del maestro y le reclama por qué obtuvo una calificación regular; En el caso de México, una calificación de 8 (OCHO).

- ¡Maestro! ¿Por qué me puso un 8 (OCHO)?
- Mira, déjame revisar mi concentrado de evaluaciones. En tal trabajo te faltó tal o cual cosa. En un trabajo de equipo les faltó utilizar audiovisuales en la exposición. En...?.
- ¡Pero Maestro! ¡En mi vidahe obtenido un 8 (OCHO) de calificación!

Para esto le muestra la boleta de calificaciones. Está llena de dieces, que son la máxima calificación en México. No puede permitir que un "mugroso y repugnante" 8 (OCHO) esté manchando su expediente tan limpio e impecable. No contento con la explicación del maestro, va con el director de la escuela, con sus padres, con la sociedad de alumnos y con...