tipos de aprendizaje significativo

TIPOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
El aprendizaje significativo comprende la modificación y la evolución de nueva información, y no solo la adición de esta de manera arbitraria solo conectándolacon la ya adquirida. Ausubel distingue tres tipos de aprendizaje significativo: de representaciones, conceptos y de proposiciones.
El aprendizaje de representaciones es el aprendizaje más elementaldel cual dependen los demás tipos de aprendizajes. Consiste en la atribución de significados a determinados símbolos. Ocurre cuando se igualan en significado símbolos arbitrarios con sus referentes quepodrían ser: objetos, eventos o conceptos y significan para el alumno cualquier significado al que sus referentes aludan. Es cuando un niño adquiere el vocabulario. Primero aprende palabras querepresentan objetos reales que tienen significado para él. Sin embargo no los identifica por categorías.
El aprendizaje de conceptos que de acuerdo a Ausubel, los conceptos se definen como “objetos,eventos, situaciones o propiedades que posee atributos de criterios comunes y que se designan mediante algún símbolo o signos”. Partiendo de ello podemos afirmar que en cierta forma también es unaprendizaje de representaciones. Los conceptos son adquiridos a través de 2 procesos: formación y asimilación. En la formación de conceptos, los atributos de criterio del concepto se adquieren a través de laexperiencia directa, en sucesivas etapas de formulación y prueba de hipótesis. Del el aprendizaje de conceptos por asimilación se produce a medida que el niño amplía su vocabulario, pues los atributosde criterio de los conceptos se pueden definir usando las combinaciones disponibles en la estructura cognitiva. Un ejemplo de esto es cuando el niño, a partir de experiencias concretas, comprende quela palabra “mamá” puede usarse también por otras personas refiriéndose a sus madres.
El aprendizaje de proposiciones. Este tipo de aprendizaje va más allá de la simple asimilación de que se...