Tipos de aprendizaje

Aprendizaje Asociativo
Consiste en adquirir tendencias de asociación que aseguren el recuerdo de detalles particulares en una sucesión definida y fija.
Memorizar, es uno de los requerimientosbásicos para llevar a cabo este tipo de aprendizaje.
Por ejemplo:
Pones a un niño de preescolar al decirle ¿Qué es el amor? El niño no sabe decir una definición, entonces ahí es donde entra laasociación, el niño al empezar a definir el amor lo asocia con un dibujo en forma de corazón. En un dibujo ya que en este nivel los niños no saben ni escribir y es aquí donde se fomenta el dibujo como forma deaprendizaje.
Cognoscitivo
Trata de explicar como las otras especies y el hombre pueden aprender conductas nuevas sin experiencia previa, o como se pueden recordar respuestas de gran complejidaddurante un periodo largo de tiempo y sin reforzamiento, o como se pueden realizar aprendizaje de gran complejidad. Se considera al organismo un ser activo capaz de elaborar la información y de generarconductas por motivaciones internas. Este aprendizaje subraya los aspectos cognitivos. Se basa en representaciones cognitivas de la conducta, en vez de la asociación de estímulos y respuestas. Sólo se daen algunas especies animales y en el hombre. El aprendizaje se puede realizar no solo por condicionamiento, sino que podemos aprender imitando a otros sujetos o simplemente al recibir la informaciónde algo. Se llama aprendizaje vicario, observacional o por modelos.
Tipos de aprendizaje cognoscitivo:
Aprendizaje latente: está almacenado internamente y si posteriormente se refuerza se puedemanifestar como si hubiese elaborado gradualmente a través del ensayo-error.

Mapa cognitivo: se refiere a una especie de imagen mental que nos permite orientarnos en un entorno desconocido paranosotros y tiene que ver con relaciones espaciales.

Discernimiento: se basa en la adquisición previa a la adquisición para el aprendizaje, la existencia de un mecanismo de elaboración cognitiva que...