TIPOS DE APRENDIZAJE

TIPOS DE APRENDIZAJE


Aprendizaje receptivo, aprendizaje por descubrimiento, así como el memorista y el llamado significativo.

Aprendizaje receptivo: el alumno recibe el contenido que ha deinternalizar, sobretodo por la explicación del profesor, el material impreso, la información audiovisual, los ordenadores…

Aprendizaje por descubrimiento: el alumno debe descubrir el material por símismo, antes de incorporarlo a
su estructura cognitiva. Este aprendizaje por descubrimiento puede ser guiado o tutorado por el profesor.

Aprendizaje memorista: surge cuando la tarea delaprendizaje consta de asociaciones puramente arbitrarias o cuando el sujeto lo hace arbitrariamente. Supone una memorización de datos, hechos o conceptos con escasa o nula interrelación entre ellos.Aprendizaje significativo: se da cuando las tareas están interrelación de manera congruente y el sujeto decide aprender así. En este caso el alumno es el propio conductor de su conocimiento relacionado conlos conceptos a aprender.
Bibliografía consultada: Valle Arias (1993)
Aprendizaje significativo y enfoque de aprendizaje



MI OPINION, O PUNTO DE VISTA


 Para mi los aprendizajes son uncomplemento uno de otro ya que cada uno obtiene  una función distinta en el conocimiento del infante, es allí  cuando como docentes o cuidadores o padres,  debemos exploran a los niños todos susconocimientos de una manera armoniosa, amorosa, divertida, y muy lúdica sin que ellos se den cuento tal ves de que se les esta haciendo una evaluación y como docentes del presente o futuro debemos trabajar elaprendizaje significativo manejando clases dinámica ya que lo tradicional los aburre, desanima, y no le tomaran interés alguno.


TEORIAS DE APPRENDIZAJE

VIGOTSKY


Su teoría habla sobre eldesarrollo humano es actualmente una de las más importantes dentro de la perspectiva constructivista. Algunas de sus ideas se formulan como una crítica a nociones que en su tiempo estaban muy...