tipos de aprendizaje

-Condicionamiento clásico:
1. En el caso de los pajaritos de la suerte, están condicionados a él sonido de la campana para sacar un papel y recibir el alpiste.
2. Escuchar una canción nos permitepensar en una persona
-Aprendizaje cognoscitivo:
1. Cuando los niños observan la gratificación que reciben los personajes, luego de cometer actos de violencia en la televisión, tienden a repetirlo ensu conducta real.
2. A los estudiantes que se les premia por tener un buen desempeño , responderán con un mayor esfuerzo en la escuela.
-Condicionamiento operante:
1. Un niño aprende a limpiar suhabitación después de haber sido recompensado con el tiempo de televisión, cada vez que se limpia. (Refuerzo positivo)
2. Una persona que decide tomar una ruta diferente en su paseo por la mañanapara evitar un vertedero de basura y por lo tanto aumenta su velocidad de carrera y la distancia que cubre. (Refuerzo negativo)
-Aprendizaje por observación:
1. Vemos que el vecino robo y fueencarcelado, entonces nosotros no robamos porque también podríamos ir a la cárcel.
2. En la telenovela vemos a un muchacha que es popular, admirada por los hombres y exitosa, entonces pensamos que si somoscomo ella talvez también seamos populares y amadas y luego nos vestimos como ella, caminamos y hasta hablamos como ella.
-Aprendizaje vicario:
1. Cuándo una niña ve a su mamá maquillarse, ella laimita.
2. Cuándo un niño ve a su papá manejar y este tiene un carro de batería va a imitar lo que hace su papá osea manejar.
-Insight:
1. Un ejemplo de insight es el de alguien muy perfeccionista ylector de libros de autoayuda, que sabe identificar racionalmente qué es lo que le ocurre, pero no sabe qué hacer con ello y se siente desbordado emocionalmente.
2. Otro ejemplo es el que se producecuando en una pareja uno toma contacto de su dependencia afectiva con respecto al otro y, al separarse, nota una angustia que tolera y deja que progresivamente discurra en la situación, sin esfuerzos...