Tipos De Asesoramiento
Páginas: 4 (907 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2013
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Los tipos de asesoría y lo que se necesita en mi zona.
La asesoría como proceso es una parte importante dentro de las escuelas,además forma parte de la realidad educativa actual y es un apoyo para los integrantes del sistema educativo. Se mostraran los tipos de asesoría y las características que describen a cada una de ellas,aunque de principio se enunciaran definiciones que clarificarán el concepto de “asesoría”.
¿Qué escenario favorece a cada tipo de asesoría? ¿Habrá inconvenientes para aplicar cada uno de estos tiposde asesoramiento? Estas y otras dudas quedaran resueltas, aunque podemos adelantar que las características que presentan los docentes y los alumnos de las escuelas, las deficiencias y/o debilidades quepresentan, así como las fortalezas que puedan tener, determinan el uso de asesoramiento necesario para resolver problemas presentes.
De acuerdo a Nieto y Portela (1999:105) Una asesoría es unproceso de ayuda basado en la interacción profesional y orientado a la solución de problemas de la organización o en este caso a la solución de problemas que pudieran presentar los protagonistas delproceso enseñanza-aprendizaje. Se involucran dos actores, el que presta el apoyo o ayuda (asesor) y el que lo recibe (asesorado), además, este proceso lleva implícito una serie de actividades como laexhortación, provisión, formación, indagación y/o coordinación.
El primer tipo de asesoramiento es el de Intervención, es en el cual el apoyo está centrado sólo en el punto de vista del asesor. Esquien interpreta, define y marca la pauta a seguir a partir de un diagnóstico realizado y del cual se obtiene el problema a solucionar, propone un recurso como solución, en base a los conocimientos queposee y que lo hace el experto en el tema. Enseguida aplica una secuencia específica que deberá aplicar el asesorado para la solución del problema detectado, mismo que el asesor se encargará de...
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Los tipos de asesoría y lo que se necesita en mi zona.
La asesoría como proceso es una parte importante dentro de las escuelas,además forma parte de la realidad educativa actual y es un apoyo para los integrantes del sistema educativo. Se mostraran los tipos de asesoría y las características que describen a cada una de ellas,aunque de principio se enunciaran definiciones que clarificarán el concepto de “asesoría”.
¿Qué escenario favorece a cada tipo de asesoría? ¿Habrá inconvenientes para aplicar cada uno de estos tiposde asesoramiento? Estas y otras dudas quedaran resueltas, aunque podemos adelantar que las características que presentan los docentes y los alumnos de las escuelas, las deficiencias y/o debilidades quepresentan, así como las fortalezas que puedan tener, determinan el uso de asesoramiento necesario para resolver problemas presentes.
De acuerdo a Nieto y Portela (1999:105) Una asesoría es unproceso de ayuda basado en la interacción profesional y orientado a la solución de problemas de la organización o en este caso a la solución de problemas que pudieran presentar los protagonistas delproceso enseñanza-aprendizaje. Se involucran dos actores, el que presta el apoyo o ayuda (asesor) y el que lo recibe (asesorado), además, este proceso lleva implícito una serie de actividades como laexhortación, provisión, formación, indagación y/o coordinación.
El primer tipo de asesoramiento es el de Intervención, es en el cual el apoyo está centrado sólo en el punto de vista del asesor. Esquien interpreta, define y marca la pauta a seguir a partir de un diagnóstico realizado y del cual se obtiene el problema a solucionar, propone un recurso como solución, en base a los conocimientos queposee y que lo hace el experto en el tema. Enseguida aplica una secuencia específica que deberá aplicar el asesorado para la solución del problema detectado, mismo que el asesor se encargará de...
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