Tipos De Bilinguismo
¿Qué modelo tomaría para enriquecer su labor docente?
El tercer modelo, de relación, ya que en este podemos encontrar unintercambio de ideas las cuales están basadas por la interacción entre el alumno y el maestro, pienso que es muy importante este intercambio de conocimientos por que así se deja a un lado eltradicionalismo, que el maestro es fuente de conocimientos y es el único autor del saber, cuando en este modelo los dos son participes del la enseñanza y el aprendizaje, cabe mencionar que no por esto eldocente va a dejar de ser un agente investigador sino al contrario deberá estar aun más preparado para enriquecer los conocimientos previos que el alumno tenga.
¿Qué modelo tomaría para su prácticadocente?
El modelo de relación y el modelo de interrelación, el modelo de relación como mencione anteriormente es un modelo que beneficia al maestro como al alumno y son autores de enseñanza-aprendizaje y el modelo de interrelación este está basado en el amplio desarrollo que se lleve dentro y se puede decir que fuera, hablemos de su contexto, es importante enfatizar que los alumnos dentrodel salón de clases van a reflejar mucho de lo que viven fuera, ya sea en sus casas, en su comunidad, es por ello el intercambio de ideas del docente, el intercambio entre alumnos- maestros ytambién el intercambio que se dé entre los mismos alumnos.
¿Qué modelo favorece entre alumno- maestro?
Pienso que los dos modelos que eh mencionado son muy acordes para el beneficio de la relaciónalumno – maestro, ya que en el modelo de relación podemos darnos cuenta que participa el maestro pero también el alumno, observamos una relación entre ellos, y en el modelo de interrelación llevamos acabo un desarrollo en el que ampliamente se relacionan y se interrelacionan entre si, hablando del intercambio y la participación de las ideas de acuerdo a la clase que este organizada por el...
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