Tipos De Conocimiento
Páginas: 2 (262 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2011
CORRIENTES EPISTEMOLOGICA
Empirismo lógico o neopositivismo | Todo concepto no lógico o no matemático puede reducirse a enunciados "observacionales". | Círculo de Viena
(Kurt Gödel, Rudolf Carnap) |
Racionalismo crítico | Una teoría es científica si, pudiendo ser refutada por la experiencia, aún no lo ha sido ("falsacionismo"). Para tener carácter científico, una hipótesisha de poder ser confrontada con la realidad, de lo contrario carece de dicho carácter y queda fuera del ámbito de la ciencia. | Karl Popper |
Teoría de las revoluciones científicas | La cienciano es un mero sistema teórico de enunciados que se desarrollan en la mente de los científicos sino una actividad de la comunidad científica. El desarrollo histórico de cada ciencia supone laexistencia para esa comunidad de un "paradigma" (conjunto de creencias, valores y técnicas compartidos). La ciencia progresa por acumulación bajo un paradigma, en tiempos de normalidad, y porrevoluciones, cuando un paradigma es reemplazado por otro. | Thomas K |
Tipos de conocimiento
* Científicos: cuando son el resultado de esfuerzos sistemáticos y metódicos de investigacióncolectiva y social en busca de respuestas a problemas específicos como explicaciones en cuya elucidación procura ofrecernos la interpretación adecuada del universo.
* Filosóficos: cuando intentanfundamentar el mismo conocimiento, y abarcar el Universo como un todo de sentido, ampliando las perspectivas generales de todo conocimiento mediante la crítica de los propios fundamentos.
*De creencias: que se aceptan como verdades evidentes. Estos pueden ser:
Teológicos, basado en una Revelación divina.
Tradicionales, transmitidos culturalmente.Estos a su vez pueden ser:
Locales, un conocimiento desarrollado alrededor de una área geográfica definida.
Globales formados mediante redes o comunidades.
Empirismo lógico o neopositivismo | Todo concepto no lógico o no matemático puede reducirse a enunciados "observacionales". | Círculo de Viena
(Kurt Gödel, Rudolf Carnap) |
Racionalismo crítico | Una teoría es científica si, pudiendo ser refutada por la experiencia, aún no lo ha sido ("falsacionismo"). Para tener carácter científico, una hipótesisha de poder ser confrontada con la realidad, de lo contrario carece de dicho carácter y queda fuera del ámbito de la ciencia. | Karl Popper |
Teoría de las revoluciones científicas | La cienciano es un mero sistema teórico de enunciados que se desarrollan en la mente de los científicos sino una actividad de la comunidad científica. El desarrollo histórico de cada ciencia supone laexistencia para esa comunidad de un "paradigma" (conjunto de creencias, valores y técnicas compartidos). La ciencia progresa por acumulación bajo un paradigma, en tiempos de normalidad, y porrevoluciones, cuando un paradigma es reemplazado por otro. | Thomas K |
Tipos de conocimiento
* Científicos: cuando son el resultado de esfuerzos sistemáticos y metódicos de investigacióncolectiva y social en busca de respuestas a problemas específicos como explicaciones en cuya elucidación procura ofrecernos la interpretación adecuada del universo.
* Filosóficos: cuando intentanfundamentar el mismo conocimiento, y abarcar el Universo como un todo de sentido, ampliando las perspectivas generales de todo conocimiento mediante la crítica de los propios fundamentos.
*De creencias: que se aceptan como verdades evidentes. Estos pueden ser:
Teológicos, basado en una Revelación divina.
Tradicionales, transmitidos culturalmente.Estos a su vez pueden ser:
Locales, un conocimiento desarrollado alrededor de una área geográfica definida.
Globales formados mediante redes o comunidades.
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