Tipos de Conocimiento

Objetivos

Diferenciar los diferentes tipos de Conocimientos y observar las características de cada uno.


Introducción

El  conocimiento empírico es aquel que se adquiere con la experiencia.  Este conocimiento plantea que todas las características que estructuran el pensamiento, están dadas por los elementos que el paso del tiempo y de las situaciones vividas van aportando.

Elconocimiento científico esencialmente se cuestiona las causas de los fenómenos o hechos. En este sentido el conocimiento científico es una reflexión crítica en que las opiniones personales han sido reemplazadas por juicios que aspiran a la certeza máxima y a la universalidad.


Actividades

Formular tres ejemplos de cada tipo de conocimiento.
Indicar de qué tipo de conocimiento se trata yjustificar.
Identificar los elementos involucrados (sujeto y objeto de conocimiento)


Conocimientos Vulgares:

1) “Suelo tener hipo alrededor de 4 veces por semana. Algunas veces puede durar varios minutos y se convierte en un pequeño engorro. He intentado todos los remedios para quitármelo, y no tuve ningún éxito. Fue solo por accidente que descubrí lo que en mi opinión, es finalmente el remediopara acabar con el hipo. Que yo sepa es único, y además el más rápido de los que he probado. Durante un mal ataque, hace varias semanas, empecé a aguantar la respiración, un poco por aburrimiento, y comencé a dar vueltas por la sala de estar. Decidí hacer unos estiramientos mientras aguantaba la respiración, de modo que coloqué las manos en la parte superior del marco de la puerta y me incliné haciadelante, y el hipo se detuvo en cuestión de segundos. Debéis ver como se arquea la espalda y se estira el abdomen” – Testimonio de un joven.

Sujeto: Joven de 18 años.
Objeto: Detener el hipo.
Conocimiento: Cotidiano o Vulgar, porque:
Subjetivo: Como el joven relata, el método casero para detener el hipo fue estirarse y arquear la espalda, lo descubrió por experiencia propia.
Infundado: Eljoven relato esto en un sitio de internet, el cual quiere decir que no se verifico el resultado con fundamentaciones.
Espontaneo: El mismo explica que “dio vueltas por la sala de estar” y descubrió la cura al hipo; no realizo un método científico para llegar a ese resultado.
Inverificable: Porque este método no fue verificado en un gran grupo de personas, solo se sabe que al joven le sirvió.Impreciso: El joven no describe de forma exacta “su” método contra el hipo. Solo cuenta muy brevemente como se lo realiza.



2) “Una chica le dice a su prima que para no llorar al picar cebolla, tiene que poner una vela encendida junto a la tabla de cortar”.

Sujeto: Una chica de 20 años
Objeto: No llorar al picar la cebolla.
Conocimiento: Cotidiano o Vulgar, porque:
Infundado: Estabasado en un artículo de internet y es aceptada por razones de fe. Esto significa que puede ser cierto o no.
Particular: No a todos les da el mismo resultado, si es que llega a funcionar este método, es porque es un caso particular.
Impredictivo: No se puede predecir si es que va a funcionar, ósea que no está asegurado.
Falible: Como decía antes, no a todos les da el mismo resultado así que hay unaposibilidad de que este método para cortar cebolla falle.



3) “Una madre le explica a su hija embarazada que en la forma del vientre se puede distinguir si va a tener un bebé o una beba. Le dice que si lleva la panza alta y redonda, es una niña pero si es una panza caída y estrecha indica que es un niño”

Sujeto: Madre.
Objeto: Determinar cómo es el bebé.
Conocimiento: Cotidiano oVulgar, porque:
Subjetivo: Como todos sabemos, ver la forma del vientre para ver si el bebé es niño o niña, es una tradición que viene desde años atrás y se transmiten de madre a hija y así sucesivamente.
Infundado: Es obvio que este conocimiento no tiene un razonamiento que sustente su veracidad. Solo se basa en la forma física del vientre, sin explicaciones de un especialista.
Particular: No se...