Tipos de conocimiento

El conocimiento
¿Qué es el conocimiento?
El conocimiento es la sumatoria de las representaciones abstractas que se poseen sobre un aspecto de la realidad. En este sentido, el conocimiento es una suerte de “mapa” conceptual que se distingue del “territorio” o realidad. Todos los procesos de aprendizajes a los que una persona se expone durante su vida no son sino un agregar y resinificar lasrepresentaciones previas a efecto de que reflejen de un modo más certero cualquier área.
Conocimiento común
El Conocimiento Común (llamado también empírico) es el que está basado en lo que captan nuestros sentidos en la experiencia diaria. Ejemplo, saber que el Sol sale por el Este y se pone por el Oeste o que si hay nubes oscuras, hay mucha probabilidad de que llueva.
El conocimiento Empírico,es todo aquel que el hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida. Es constantemente evolutivo, porque se mueve en torno a los cambios sufridos por cada individuo y está basado en el querer y la experiencia.
Es todo aquel que se adquiere por instinto y no pensamiento fundamentado, los animales actúan por este conocimiento que podemos llamarle también porinstinto.
A través del tiempo se ha querido dar paso al conocimiento empírico ahora podemos definir que es el conocimiento que en la vida se adquiere y se aprende sin ciencia y leyes.
Conocimiento Científico
En la actualidad aquel conocimiento más valorado por la sociedad es el llamado “científico”. Lo interesante es comprobar que el propio método científico, que es un modo de legitimar un determinadoconocimiento, puede ser considerado en sí mismo como un conocimiento.
Es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal.
Pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica y apropiada;pretende y logra hallar las leyes y principios que obedecen los fenómenos y los acontecimientos. Se propone explicaciones profundas de amplio alcance objetivo, con mayor rigurosidad y precisión; se apoya en las leyes y principios, cuyo ordenamiento lleva sus experiencias a razonamientos profundos y busca establecer conclusiones de validez universal.
El conocimiento científico no sólo responde ala pregunta ¿Cómo?, sino que esencialmente se cuestiona el ¿Por qué? (las causas) de los fenómenos o hechos. En este sentido el conocimiento científico es una reflexión crítica en que las opiniones personales han sido reemplazadas por juicios que aspiran a la certeza máxima y a la universalidad.
La finalidad de este tipo de conocimiento es en definitiva tratar de comprender los procesos o leyesque regulan la naturaleza, la historia o hechos sociales para que, en esta medida, poder transformarlos o modificarlos.
Conocimiento religioso
El conocimiento religioso, según los seguidores de las religiones, puede ser obtenido de líderes religiosos, textos sagrados y/o la propia revelación personal. Este tipo de conocimiento fue utilizado por los primeros humanos para poder explicar losfenómenos que los rodeaban. El término religión proviene de "religare": que significa atar, vincular. Lo propio de la religión es la vinculación y subordinación del hombre a una divinidad, esta es la primera acepción; la segunda, significa ser escrupuloso en el cumplimiento de los deberes que se imponen a las creyentes, en el culto a los dioses. Normalmente estos fenómenos son atribuidos como la creaciónde un ser divino.
El conocimiento religioso es ajeno a cualquier tipo de investigación científica o lógica ya que el hombre tuvo desde sus inicios la necesidad de encontrar una explicación para todas sus dudas: ¿De dónde venimos? ¿Cuál es nuestro propósito? ¿Cómo se creó el mundo en que vivimos? Algunos puntos de vista de las religiones observan este conocimiento como ilimitado en alcance y...