tipos de conocimiento

PRIMER BLOQUE: COMPETENCIAS PARA EL PROFESIONISTA
UNIDAD I.NATURALEZA DE LA CIENCIA.
1.1CONCEPTO DE CONOCIMIENTO
El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre unsujeto y un objeto.
El sujeto es el que conoce y el objeto es lo que se conoce.
La forma sistemática de generar conocimiento tiene dos etapas: la investigación básica, donde se avanza en la teoría; y la investigación aplicada, donde se aplica la información.
1.2 OTROS TIPOS DE CONOCIMIENTOS (SABERES LOCALES, EMPIRÍCOS, TRADICIONALES) Y SUS CARACTERÍSTICAS.
El conocimiento es la capacidad deactuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema.
Los científicos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representación mental de la realidad y como la información que se puede transmitir de un ente a otro por vías no genéticas. Según estas definiciones y los métodos que se utilicen para construir o generarconocimiento, el conocimiento se divide en:
Conocimiento científico
Conocimiento intuitivo
Conocimiento empírico
Conocimiento religioso
Conocimiento filosófico
CONOCIMIENTO INTUITIVO:
La intuición es un veredicto arbitrario procedente de la experiencia cognitiva. El conocimiento intuitivo está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en suexperimentación o percepción. En otras palabras, hay conocimientos que adquirimos por naturaleza, pero que cada quién tiene en uno u otro grado.
La intuición está basada en el procesamiento rápido y no estructurado de las experiencias cognitivas y funciona como un principio a la solución de algún problema o situación en cuestión.
CONOCIMIENTO EMPÍRICO:
El conocimiento empírico es el conocimiento basado enla experiencia y, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuales son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma.

El conocimiento empírico tiene carácter:
Particular: Cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos, como ocurre en el conocimiento: “en Otoño, los árboles pierdensus hojas”.
Contingente: El objeto al que atribuimos una propiedad o característica es pensable que no la tenga: incluso si hasta ahora los árboles siempre han perdido sus hojas en otoño, es pensable que en un tiempo futuro no las pierdan.
“todo conocimiento empieza con la experiencia, pero no por eso todo él procede de la experiencia”
Esto nos dice que el conocimiento empírico procede de laobservación de nuestro entorno, pero no por ello todo lo que aprendemos de ello es por empirismo, ya que después de la observación del fenómeno en cuestión el ser humano trata de reproducirlo y controlarlo, y de ello se desprende el conocimiento científico.
CONOCIMIENTO RELIGIOSO O TRADICIONAL:
La religión es un elemento de la actividad humana que suele componerse de creencias y prácticas sobrecuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. Se habla de «religiones» para hacer referencia a formas específicas de manifestación del fenómeno religioso, compartidas por los diferentes grupos humanos. El término hace referencia tanto a las creencias y prácticas personales como a ritos y enseñanzas colectivas.
CONOCIMIENTO FILOSOFICO:
Es el conocimiento que proviene de la reflexiónsistemática y metódica acerca de las verdades últimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea. Originalmente el conocimiento filosófico abarcaba o comprendía el conocimiento acerca de la naturaleza del mundo y de los seres humanos, y del pensamiento filosófico de manera que si bien la filosofía representa la búsqueda del conocimiento verdadero, lo hace respecto de las grandes verdades...