TIPOS DE CONOCIMIENTOS.

SELECCIÓN DEL TEMA: uso del celular y redes sociales.

DELIMITACION: uso del celular y redes sociales en alumnos del plantel 19 nueva Apolonia.

PLANTEAMIRNTO: ¿será el bajo rendimiento escolaruna consecuencia del celular y redes sociales?

HIPOTESIS: consideramos que las causas de un bajo rendimiento en el nivel académico de cada estudiante es el celular y las redes sociales.JUSTIFICACIÓN.
El tema a investigar lo escogimos porque consideramos que es un problema entre la sociedad estudiantil que ha despertado nuevas problemáticas, ya que hoy en la actualidad los jóvenes hanadquirido una nueva arma de tecnología considerada como un nuevo distractor, trayendo consigo consecuencias para el joven alumno, como lo es un bajo rendimiento en la escuela van bajando decalificaciones, ya que hoy en día las redes sociales han sido consideradas participes a este problema, tomando en cuenta que la mayor de la veces que se utiliza un celular es porque pueden acceder a las redessociales, en cual quiera sitio y a cualquier hora.

Observamos claramente que cuando un profesor dice que “no se usara celular en mi clase, si veo que lo sacan se los quito” y luego los chicos estáncon él entre las mochilas, es tanta su “necesidad” de estar en ese “vicio” que se distraen de las clases y por lo general no captan ni comprenden lo que se intenta por parte del profesor.

Además loschicos que utilizan el celular, a nuestro punto de vista son chicos con bajo déficit intelectual.



OBJETIVOS.
Particulares: corroboraremos que en el grupo 402 el uso del celular afectadirectamente con el bajo rendimiento académico de sus integrantes, que realmente las redes sociales están impactando de una manera rápida el cerebro de los jóvenes de dicho grupo.

Generales: el contextoacadémico en el cobat 19 se ve severamente afectado por el mal uso que le damos a la tecnología, en este caso es el celular. Esta abarcando un gran tiempo que debe ser utilizado para la dedicación de...