Tipos De Conocimientos
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
Conocimiento Vulgar
Es un conjunto de información alcanzada mediante experiencia o aprendizaje, su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Es el entendimiento,inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad o de una relación entre los objetos, facultad con que nos relacionamos con el mundo exterior. Conjunto de saberse sobre un tema o sobre unaciencia. La adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre observación, memoria, capacidad de juicio, etc.. A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambiocualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los mismos.
Ej:
Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación engeneración.
Características:
Sensitivo:
Aunque parte de los hechos el conocimiento se estructura con lo aparente, no trata de buscar relación con los hechos.
Superficial:
Aunque parte delos hechos el conocimiento se estructura con lo aparente, no tratar de buscar relación con los hechos.
Subjetivo
La descripción y aplicación de los hechos depende del capricho y arbitrariedad dequien los observes.
Conocimiento Científico
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir yexplicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir –o al menos tiende a este fin.
Ej:
Es aquel que se adquiere mediante la preparación, como sumar o dividir.Diferencia entre Conocimiento vulgar y científico
El conocimiento científico y el vulgar se diferencian en el objeto y el método de estudio. El conocimiento científico busca explicar las causas y leyesque rigen los fenómenos concretos que forman parte de la realidad. Es por tanto un conocimiento objetivo, racional, sistemático, general, falible y racional.
El conocimiento vulgar apunta a las...
Es un conjunto de información alcanzada mediante experiencia o aprendizaje, su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Es el entendimiento,inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad o de una relación entre los objetos, facultad con que nos relacionamos con el mundo exterior. Conjunto de saberse sobre un tema o sobre unaciencia. La adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre observación, memoria, capacidad de juicio, etc.. A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambiocualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los mismos.
Ej:
Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación engeneración.
Características:
Sensitivo:
Aunque parte de los hechos el conocimiento se estructura con lo aparente, no trata de buscar relación con los hechos.
Superficial:
Aunque parte delos hechos el conocimiento se estructura con lo aparente, no tratar de buscar relación con los hechos.
Subjetivo
La descripción y aplicación de los hechos depende del capricho y arbitrariedad dequien los observes.
Conocimiento Científico
El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir yexplicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir –o al menos tiende a este fin.
Ej:
Es aquel que se adquiere mediante la preparación, como sumar o dividir.Diferencia entre Conocimiento vulgar y científico
El conocimiento científico y el vulgar se diferencian en el objeto y el método de estudio. El conocimiento científico busca explicar las causas y leyesque rigen los fenómenos concretos que forman parte de la realidad. Es por tanto un conocimiento objetivo, racional, sistemático, general, falible y racional.
El conocimiento vulgar apunta a las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.