Tipos De Curriculo










Currículo Oficial: Es el documento que a través de planes y programas, materiales didácticos y guías registra los objetivos que la institución desee alcanzar para la educación, alcontrario de lo que se suele pensar, el currículo oficial es un documento dinámico ya que está sujeto a cambios según lo exija el contexto.
Currículo Operacional: (También es denominado currículo pertinente)son las prácticas reales de la enseñanza.
Currículo Oculto: Son los valores o normas institucionales no reconocidas abiertamente, pero desarrolladas de manera implícita por los profesores o losestudiantes.
Currículo Nulo: Son los temas considerados como superfluos. Einser dice que currículo nulo es el tema de estudio no enseñado.
Extra currículo: Es de carácter voluntario y son lasexperiencias planeadas que son externas al currículo oficial.
Otros autores, como Díaz-Barriga y Gimeno Sacristán, hablan de currículo abierto, cerrado, flexible, inclusivo y reflexivo.



TIPOS DE CURRÍCULOSegún Posner (1998), hay cinco tipos de currículo:
OFICIAL
Se describe de manera documental, a través de planes y programas, materiales didácticos, guías y los objetivos del sistema.
REAL, VIVIVDO UOPÉRACIONAL
Puesto en práctica el currículo oficial que incluye las adecuaciones del contexto del aula.
OCULTO
Normas institucionales y valores no reconocidos abiertamente por profesores yfuncionarios escolares; su profundidad e impacto a veces llegan a resultar mayores que los del currículo oficial.
NULO
Conjunto de contenidos, aprendizajes y habilidades que no están presentes en los currículosdiseñados a planificados pero constituyen una de las demandas de los alumnos o de la sociedad. Aquello que la escuela no enseña o atiende.
Web
Otros autores, como Díaz-Barriga (1985), y GimenoSacristán (1991), hablan de currículo abierto, cerrado, flexible, inclusivo y reflexivo
Características
CURRÍCULO ABIERTO

- Esta sometido a un continuo proceso de revisión y reorganización
- Sus objetivos...