Tipos de Curriculum
Teniendo en cuenta la diversidad de aspectos e influencias, los especialistas desde sus puntos de vista particulares consideran varios tipos de currículo. George J. Posnerconsidera la presencia de lo que denomina cinco tipos de currículo simultáneos, los cuales son: El oficial, El operacional, El oculto, El nulo y El extracurrículo.
Currículo Oficial: Este currículo estádocumentado en tablas de alcance y secuencias, silabas, guías curriculares, tablas de contenidos y listas de objetivo.
Su propósito es propiciar a los profesores una base para la planeación delecciones y la evaluación de estudiantes y a los administradores una base para supervisar a los profesores y hacerlos responsables de sus prácticas y resultados.
Currículo Operacional: El currículooperacional comprende lo que es realmente enseñado por el profesor y cómo su importancia es comunicada al estudiante, es decir, cómo hacen los estudiantes para saber que lo enseñado "cuenta"'. Es decir, elcurrículo operacional tiene dos aspectos;
El contenido incluido y enfatizado por el profesor en la clase; se refiere a lo que el profesor enseña.
Es indicado por el tiempo en que el profesor asignaa los distintos temas y tiempos de aprendizajes. A este aspecto se le denomina “Currículo enseñado”.
Los resultados de los aprendizajes sobre los cuales los estudiantes deben responder, es decir loque debe ser logrado.
Este alude a las pruebas realizadas a los estudiantes por parte de los docentes. A este aspecto se le denomina “Currículo probado”.
El currículo operacional puede diferirbastante de! currículo oficial, ya que los profesores tienden a interpretarlo a la luz de su propio conocimiento, creencias y actitudes.
Currículo Oculto: El currículo ocultogeneralmente no es reconocido por los funcionarios de los colegios aunque puede tener una profundidad y un impacto mayor en los estudiantes que cualquier otro currículo oficial u operacional. Los colegios son...
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