tipos de didactica

 Clasificación y lugar de la didáctica
El objetivo es destacar la presencia de la Didáctica como campo del saber pedagógico con sus variados enfoques: Didáctica General, D. Diferencial, D.Especial y Tecnología Didáctica.
 Didáctica General
Se ocupa de los principios generales y normas para dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje hacia los objetivos educativos.
Estudia los elementoscomunes a la enseñanza ofreciendo una visión de conjunto.
 Didáctica Diferencial
Se aplica a situaciones variadas de edad o características de los sujetos.
 Didáctica Especial
Trata de laaplicación de las normas didácticas generales al campo concreto de cada disciplina o materia de estudio.
Tipos de Didáctica: General, normas y recomendaciones sin diferencias en cuanto a materias opersonas. Específica: da normas centradas en una sola materia tomándolas en cuenta como objeto de enseñanza. Diferencial: toma e cuenta las características de los alumnos, su campo es la educaciónespecial. La Didáctica Especial utiliza métodos aplicados a cada una de las disciplinas o artes humanas como Didáctica de las Ciencias Sociales, de las Matemáticas, de la Lengua y Literatura, Educación Física,de Expresión Musical, etc.
Clasificación interna de la Didáctica
a. Didáctica General
La parte fundamental y global es la Didáctica General, ya que se ocupa de los principios generales y normaspara dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje hacia los objetivos educativos. Estudia los elementos comunes a la enseñanza en cualquier situaciónofreciendo una visión de conjunto. También ofrecemodelos descriptivos, explicativos e interpretativos generales aplicables la enseñanza de cualquier materia y en cualquiera de las etapas o de los ámbitos educativos. Aunque debe partir de realidadesconcretas, su función no es la aplicación inmediata a la enseñanza de una asignatura o a una edad determinada. Se preocupa más bien de analizar críticamente las grandes corrientes del pensamiento...