tipos de dislexia

Tipos de
Dislexias

Integrantes:
Jeannette cid
Karina Jara
Cristina Seguel
Profesora carrera: Sra. Rosa Núñez
INDICE
1º-introduccion………………………………………………………………………….01
2º-Que es la dislexia…………………………………………………………………….02
3º-Por qué se produce……………………………………………………………………03
4º-Causas de la dislexia………………………………………………………………….04
5º-causasmetodológicas…………………………………………………………………05
6º-clasificacion de la dislexia……………………………………………………………06
7º-Dislexias superficial y visual………………………………………………………….07
8º-Dislexias mixta o profunda…………………………………………………………….08
9º-Dislexia semántica………………………………………………………………………09
10ºDislexia periférica, dislexia evolutiva y visual………………………………………..10
11º-Dislexia atencional……………………………………………………………………..11
12°-Dislexialetra a letra……………………………………………………………………12
13°-Recuperacion de la dislexia……………………………………………………………13
14°-Imágenes………………………………………………………………………………..14
15°-Diagnostico de la dislexia………………………………………………………………15
16°.. Entrevista familiar……………………………………………………………………16-17
17°Prevencion de la dislexia………………………………………………………………..18
18°-Ejemplos de actividades………………………………………………………………..19
19°-El papel de lospadres en el tratamiento………………………………………………20
De la dislexia
20°Elpapel de los maestros y profesores…………………………………………………….21
21°Conclusion…………………………………………………………………………………..22
22°-Linkografia…………………………………………………………………………………23




Introducción

El deseo de exponer e informar los tipos de dislexia se debe principalmente a que nos parece un tema muy interesante comofuturos maestros, ya que afecta de un 10% a 15% de la población escolar y adulta, se espera que un aula común de 25 niños al menos uno padezca esta dificultada de aprendizaje. El hecho de descubrir tempranamente una dislexia, significa la diferencia entre el fracaso y el triunfo escolar. Si el niño es tratado a tiempo podrá superar su problema y llevar una vida completamente normal.¿QUE ES DISLEXIA?

“Problema para aprender a leer que presentan losniños(as) cuyo coeficiente intelectual es normal y no aparecen otros problemas físico o psicológicos que puedan explicar dicha dificultad”.
Se caracteriza porque las adquisiciones del individuo en el ámbito de la lectura, la escritura y el deletreo, están muy por debajo del nivel esperado en función de su inteligencia yde su edad cronológica”
La lectura les cuesta mucho, es lenta y tienen frecuentes errores como:
omisiones de letras o silabas (olvidar leer una letra o sílaba) ejemplo: Cuado por cuadro, etella por estrella ,maposa por mariposa.
sustituciones (leer una letra por otra) ejemplo dallena por ballena, donita por bonita.inversiones (cambiar el orden de las letras o silabas) ejemplo se linda poreslinda
¿POR QUE SE PRODUCE?

Disfunción del hemisferio izquierdo. Nuestro cerebro está dividido en dos hemisferios que sería el izquierdo y derecho. El hemisferio izquierdo se ocupa de los procesos del lenguaje y hemisferio derecho es el especializado en la información visual y espacial.
Causas emotivas ( Trastornos emocionales y tensiónales)




Causasde la dislexia

Factores hereditarios. Tenemos un 60% de probabilidades de tener un niño (a) con dislexia por causas hereditarias.

Dificultades en el embarazo o el parto, como por ejemplo :asfixia, aspiración de líquido amniótico, utilización de forcé.





Causas metodológicas

Causas metodológicas: por aplicación incorrecta del método de enseñanza lectura- escritura.En algunos casos el individuo desarrolla este trastorno por el no reconocimiento de “fonema y grafía”.



Clasificación de la dislexia

La dislexia se clasifican en:
Dislexiaadquirida
Dislexia evolutiva

La dislexia adquirida:aparece a causa de una lesión cerebral concreta.
Pierden en mayor o menor grado habilidades lectoras que ya poseían.

Dislexia fonológica:
cuando...