Tipos de educación

Tipos de educación
Para ubicar la realidad de las acciones y manifestaciones educativas atenderemos la clasificación encontrada con Fernández-Sarramona, donde se ubica la diferenciación de laeducación en tres momentos:
Educación formal.
La institucionalización de la educación en occidente se deriva de la sistematización de los centros religiosos, donde las doctrinas se encuentran con lospreceptos dados por la Iglesia, que gracias a la impresión de La Biblia definen las enseñanzas a través de un cuerpo magisterial dotado de la investidura para ello.
En Europa surgen instituciones queanteceden el desarrollo de la educación formal contemporánea, como las escuelas monacales, catedralicias, parroquiales, así como los conventos y seminarios. En estos últimos se formaban los clérigosque constituirían más tarde la vida religiosa, dando por hecho el carácter sistemático de la formación recibida.
El surgimiento de instituciones educativas en la época se representa en su punto másamplio en el advenimiento de las universidades, mismas que en sus inicios estuvieron reguladas por las autoridades papales y el alto clero católico. Conforme avanza el desarrollo de las sociedades,las instituciones escolares traen consigo ideas y exposiciones que aumentan su categoría no únicamente como expresiones de la cultura, sino de afanes políticos y económicos que reafirman el sentido dela sociedad.
La educación formal se caracteriza por la constitución de un esquema histórico que ha repercutido en el desarrollo de conceptos tan rutinarios en ocasiones para nosotros, como el de laescuela, que para identificarse como tal ha obtenido diversas presentaciones en su ejercicio.
Por educación formal entenderemos lo que sus características generales plantean:
a) Pertenecen a unmodelo académico y administrativo, dado a nivel de sistema en una nación.
b) Su forma de presentación se orienta al establecimiento de las formas organizativas preestablecidas para su funcionamiento...