TIPOS DE EDUCACI N Y PARADIGMAS

Páginas: 2 (494 palabras) Publicado: 17 de abril de 2015
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA
EL DESARROLLO
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA
EDUCACIÓN
MTRA. LUZ CANDELARIA CABRERA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
PRESENTA:
YARASSETH GÓMEZ FUENTES

*TIPOS DE

EDUCACIÓN * La

educación a distancia es una forma de
enseñanza en la cual los estudiantes no
requieren asistir físicamente al lugar de
estudios. En este sistema de enseñanza, el
alumno recibe el material deestudio
(personalmente, por correo postal, correo
electrónico u otras posibilidades que ofrece
Internet). Al aprendizaje desarrollado con las
nuevas tecnologías de la comunicación se le
llamaaprendizaje electrónico. La plataforma
más
utilizada
actualmente
para
esta
modalidad es Moodle.

*EDUCACIÓN A

DISTANCIA

* Modalidad

educativa
que
consiste
en
proporcionar al alumno los materiales yrecursos
necesarios
para
estudiar
un
programa establecido sin asistir diariamente a
la escuela; el aprendizaje se realiza en casa,
para lo cual se emplean diversos medios:
correspondencia, radio,televisión, grabaciones
magnetofónicas, asesoría individual o de grupo
y otros. La certificación del avance gradual del
programa se lleva a cabo mediante la
presentación de una serie de exámenes.

*EDUCACIÓNABIERTA

* La

educación en línea es una modalidad
de educación a distancia que habilita un
entorno
de
comunicación
para
los
procesos de enseñanza y aprendizaje a
través de las tecnologías de lainformación
y la comunicación (TIC). Esta, además,
puede servir de complemento a la
educación presencial o semipresencial,
siempre que el proceso de enseñanza y
aprendizaje entre los docentes y elestudiante se realice a través de las TIC.

*EDUCACIÓN EN

LÍNEA

*PARADIGMAS DE

LA EDUCACIÓN

*PARADIGMA QUE

TRABAJO CON
MIS ALUMNOS

* Porque

este paradigma tiene como fin que el alumno
construya supropio aprendizaje.
* Al presentar las causas y las consecuencias de una
situación desde diferentes puntos hace pensar a los
alumnos en algunas cosas y desarrollar sus
habilidades.
* Cuando los...
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