tipos de educacion

Educación Formal
Educación formal: aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos, duración o soporte)y que concluye con una certificación. El aprendizaje formal es intencional desde la perspectiva del alumno.

Educación Informal
Educación informal: aprendizaje que se obtiene en lasactividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No está estructurado en objetivos didácticos, duración ni soporte y normalmente no conduce a unacertificación. El aprendizaje informal puede ser intencional pero, en la mayoría de los casos, no lo es (es fortuito o aleatorio).

Educación no Formal
Educación no formal: aprendizaje queno es ofrecido por un centro de educación o formación y normalmente no conduce a una certificación. No obstante, tiene carácter estructurado en objetivos didácticos, duración o soporte.El aprendizaje no formal es intencional desde la perspectiva del alumno
Es evidente que estos conceptos se solapan a veces con otros que han venido utilizándose en diversas épocas enlos ámbitos nacionales. En el caso español, podemos citar como ejemplo la tradicional distinción, todavía vigente, entre enseñanza reglada y no reglada, que en ciertos aspectos coincidiríacon la formal y la no formal. Pero lo que nos interesa sobre todo desde el punto de vista de la traducción es el hecho de que todos estos conceptos surgen en un contexto concreto y seutilizan hoy día en un marco teórico y con unas connotaciones determinadas. Para utilizar en cada caso la terminología adecuada, hay que tener muy en cuenta, pues, el contexto de que setrata.



Universidad Rafael Landívar
Facultad de Humanidades
PEM. Pedagogía y psicología




Fundamentos de Filosofía




Diana Laura sett Cabral
Carné: 2323113