tipos de enseñanza

TIPOS DE ENSEÑANZA
(1 Co 2:13-14)
INTRODUCCION
Debemos ser oidores y hacedores de la palabra (Stgo. 1:22) como Jesús que primero hacía, luego enseñaba (Hch. 1:1)
antes de enseñar debemos de ser discípulos, primero tenemos que aprender, como Esdras quien estudio la palabra de Dios
para cumplirla y enseñarla (Esd. 7:10) en forma contraria a él, estaban los fariseos que aunque si estudiaban ysabían lo que
decía la Palabra de Dios, no eran capaces de hacer lo que enseñan (Mt. 23:3)
DESARROLLO
El Espíritu Santo es nuestro maestro quien nos guía hacia toda verdad (Jn 16:13) nos da su unción, revelación y el orden
para estudiar y exponer la palabra. En la predicación a diferencia de la enseñanza alguien puede disertar un mensaje incluso
profético, sin comprender plenamente lo que estádiciendo, como los profetas que profetizaron acerca de la gracia que había
de venir (1 Pe. 1:10-11) o como Job que hablaba palabras maravillosas que no entendía ni comprendía (Job.42:3-4)
debemos desarrollar la enseñanza para edificar la iglesia, para que no sea llevada cautiva por la falta de conocimiento
(Is.5:13). El ministerio de la palabra fue delegado a los apóstoles, quienes edifican ala iglesia por medio de distintas formas
de enseñar (Hch. 6:4) empleando la sabiduría de Dios y acomodando lo espiritual por medios espirituales (1 Co. 2:13)
RAZONAR O DISCUTIR (Hch. 20:7) Gr. dialegomai significa razonar, discutir, disputar.
Discutir (Hch 17:1-3) El apóstol Pablo en Tesalónica discutió con los judíos utilizando las escrituras demostrando que Jesús
es el Cristo, el propósitoera de que ellos pudieran creer en el reino de Dios (Hch.19:8-9) los argumentos que utilizaremos
deberán estar basados en la Biblia como un obrero que traza bien la palabra de verdad (1 Ti. 2:15)
Razonar (Hch.24:25) es ordenar ideas en la mente para llegar a una conclusión (E. Encarta) la enseñanza debe de ser
razonada con la mente de Cristo, para convencernos primero a nosotros mismos, luegopodamos convencer a quienes aún
dudan acerca de las verdades de Dios (Jud. 22 RV60). En la iglesia la enseñanza tiene el propósito de que la oveja aprenda
a razonar sin llegar a la altivez ni creerse por el conocimiento adquirido, se debe de explicar la razón de por qué hacemos lo
que hacemos y no solamente imponerles costumbres o tradiciones de hombres (Mt.15:9).
TRANSMITIR O ENTREGARParadidomi (Lc. 1:2) transmitir, entregar en las manos de otro.
Transmitir (1Co.11:2) La enseñanza debe de ser retenida como nos fue entregada, no debemos de tergiversarla y mucho
menos alterarla con nuestras propias ideas o pensamientos, sino que debe de conservar su sentido original, para que se
mantenga fiel cuando la impartamos a otros (Tit. 1:9) Pablo la aplica en la enseñanza la muerte de Cristo(1 Co. 15:3)
Entregar (Ro.6:17) Esta forma de enseñanza que tiene como propósito aprender a darse voluntariamente a una forma de
doctrina, como nosotros fuimos entregados a ella, de la misma manera que Cristo se entregó por amor a la iglesia (Ef. 5:25)
ANUNCIAR Katangello (Hch. 16:21) Proclamar, promulgar, enseñar, anunciar, promulgar, dar a conocer, denunciar.
Es la enseñanza evangelística quepredica la muerte y la resurrección de Cristo, explicando y demostrando por medio de las
escrituras que es Dios (Hch.17:2) enseña el camino de salvación (Hch. 16:17) el perdón de pecados (Hch. 13:18), va
acompañada con demostraciones de poder (1 Co. 2:1-3), aconseja y enseña a los hombres con sabiduría a fin de que se
desarrollen para presentarlos perfectos a Cristo (Col. 1:28)
HACERSE SOBRIOSophronizo (Tit.2:4) ser sobrio, moderar, control, hacer de mente cabal, restaurar sus sentidos.
Esta enseñanza es necesaria para la restauración y la formación de matrimonios, por medio de esta enseñanza las ancianas
enseñan a las mujeres jóvenes que amen a sus maridos, y los hombres a amar a sus esposas (Ef. 5:25). El ser sobrio es
una cualidad que debe poseer un obispo o anciano en la...