Tipos de escala en los tests psicométricos.
Con los test nos movemos en cuatro escalas o niveles:
nominales: nos dice si es “igual” o “diferente” una cosa de otra, “si” o “no”, “pertenece” o “nopertenece”.
ordinales: si es “mayor que” o “menor que”, mucho/ poco, antes o después de, no nos dice cuánto más.
intervalo: nos dice que “ este es el primero”, “este el segundo” y también nosdice que hay una distancia en relación con una cantidad (entre uno y otro) aunque no son perfectos. La inteligencia se mide en intervalo.
razón: hay un punto “0” y la relación es perfecta.DEFINICIONES:
Tests: prueba.
Cuestionario: cuando las respuestas son de nivel nominal ( si-no/ pertenece-no pertenece/ verdadero-falso)
Intervalo: se presentan varias posibilidades de respuesta de nivelnominal o bien ordinal, por ejemplo:
-cuando voy a una fiesta; (nominal)
hago tal cosa...
hago cual cosa...
......
-cuando voy a una fiesta; (ordinal)
me marcho el primero
memarcho cuando...
.........
Escala: tiene un nivel ordinal o de intervalo.
Listado: no se recogen puntuaciones globales. Son listados de problemas del sujeto, intereses... muchas veces se combinancon las escalas.
Fobias: |
1.animales. |
2......... |
Fobias: | Escala: |
1.animales | 1, 2, 3, 4, 5 |
2...... | 1, 2, 3, 4, 5 |
Autoinforme
Autoregistro: tiene que ver con laobservación. Es un tipo de registro sistemático, es fácil que la persona lo recoja o el niño( por ejemplo, que el niño apunte cada día si se ha hecho pis)
4.FIABILIDAD, VALIDEZ Y OBJETIVIDAD.
*Fiabilidad: tiene dos vertientes;
-consistencia interna: mide bien cuando siempre que lo aplicamos en las mismas condiciones se obtiene la misma puntuación. Son fiables si son sensibles a los cambios.-test-retest/ estabilidad temporal: son fiables si un test lo aplico hoy y a la semana siguiente se mantiene estable
* Validez: un test es válido si mide lo que dice medir, no sólo si lo mide...
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