Tipos De Espacios Educativos

INTRODUCCIÓN
 Serie de edificios que se diseñan de forma individual o de conjunto diseñado o reacondicionado para realizar procesos de enseñanza y aprendizaje desde nivel preescolar hasta superior.Deben considerarse multitud de variables, como por ejemplo las implicaciones curriculares, psicológicas, organizativas y sociales, las discapacidades que pueden presentar ciertos alumnos, etc.; esdecir, las implicaciones que se derivan del uso del espacio escolar.
 Una estructura adecuada debe facilitar la intervención educativa estimulando la búsqueda, la experimentación y el descubrimientopor parte de los alumnos, mediante la combinación apropiada de espacios fijos que sirvan como referente y espacios móviles que faciliten la diversidad de acciones.

¿QUÉ TIPOS DE ESPACIOSEDUCATIVOS EXISTEN?
JARDÍN DE NIÑOS
 Edificio destinado al ciudadano, edición y preparación del infante(de 3 a los 6 años) antes de ingresar a la etapa de educación elemental.
 Jardín de niños anexos:son establecidos. dentro de las escuelas primarias y solo cuentan con 2 o 3 grupos.
 El personal está constituido por una directora o educadora; una profesora de enseñanza musical que asisten 2 o 3veces por semana; una niñera y un mozo, supervisados por una educadora .



ESCUELA PRIMARIA
 Las primeras escuelas fueron cobertizos donde solo habían cabida por una sala atendidas por unmaestro; este tipo perdura aun en algunas zonas rurales. la escuela primaria actual es el resultado de los esfuerzos de pestalozzi, compayre, decroly e montessori. que con sus aportaciones y métodospedagógicos fueron perfeccionados y progresivamente el sistema de enseñanza, es el elemento que agrupa a los niños y los interrelaciona con los profesores, quienes fungirían como guías en el proceso deaprendizaje
 Ubicación
 Programa arquitectónico
 Dirección
 Patios de recreo
 Aulas
 Bibliotecas
 Servicios
 Circulaciones
 Materiales
 Instalaciones




ESCUELA...