Tipos de evaluación en el aprendisaje del idioma ingles

Evaluación en el aprendizaje del idioma ingles

Entre las competencias y habilidades a evaluar en el aprendizaje del idioma ingles podemos tomar los siguientes puntos a evaluar.
Oral- comunicaciónhablada, responder saludos y despedidas, respuestas cortas etc.
Auditiva- entendimiento del idioma hablado, aplicar técnicas de comprensión auditiva en textos de distinta duración para predecir eltema y localizar palabras claves.
Lectura- habilidad de leer el idioma.
Escritura- entendimiento del idioma escrito.
Comprensión- combinación de los índices oral y de lectura, aplicar técnicas delectura para localizar información.
La evaluación del idioma ingles implica evaluar las cuatro habilidades lingüísticas desarrolladas durante la Enseñanza Básica. Por lo tanto, la prueba dediagnóstico debe estar dividida en cuatro partes y una pauta de cotejo que contemple estas cuatro habilidades:
1º) Comprensión Auditiva: por ejemplo Escucharán un diálogo
- Hello, Betty, how are you?
-Fine, thank you, and you, Bob?
- I’m fine, thanks. Oh, excuse me, where is the post office, please?
- It’s near the station, on the right of the bank.
- Thank you, good bye.
- Good bye.2º) Expresión Oral: Al pasar la lista de asistencia, observaré en forma directa, quién ha pronunciado en forma correcta las palabras "present Miss" en inglés, e iré haciendo un ticket (v) si lo ha hechocorrectamente y una equis (x) si no lo ha pronunciado correctamente. También cuando me entregue su prueba, yo le preguntaré en inglés su nombre y el alumno debe responder también en inglés cómo sellama:
- What’s your name? _ My name is…

3º) Comprensión Lectora: Se entregará una prueba escrita y debe responderla de acuerdo al diálogo que ha escuchado. Con esto se verifica si el alumnoentiende lo que está escrito en la prueba y de lo que ha comprendido en el diálogo escuchado.

4º) Expresión Escrita: Al contestar la prueba en forma escrita, se determina el léxico y la sintaxis...