Tipos de inteligencia
Páginas: 4 (810 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2010
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECyT 12
“JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN”
* MONTES ORTEGA LUIS ANGEL
* GRUPO 1IVA
FECHA DE ENTREGA:
MARTES, 28 / OCTUBRE / 2008
* PROFESORA:OROZCO LEÓN BARBARA
* ORIENTACIÓN JUVENIL Y PROFESIONAL I
LA INTELIGENCIA
* La inteligencia se define como la capacidad que tiene el ser humano para desarrollar la habilidad verbal,de aprendizaje, de adaptarse a nuevas situaciones, de entender, de asimilar, de elaborar información, para utilizarla para adecuadamente, así como analizar, razonar y comprender para dar unasolución al problema planteado.
LA INTELIGENCIA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (TEORÍA DE GARDNER)
* La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que lainteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".
* Gardner define la inteligencia como una capacidad. Lainteligencia se consideraba como algo innato e inamovible.
* Definir la inteligencia como una capacidad la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético,pero sostiene que esas potencialidades se van a desarrollar de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, las experiencias vividas, la educación recibida, etc.
* Howard Gardner añade queigual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia.
* En 1983, Howard Gardner trabajaba en el proyecto Spectrum en la Universidad de Harvard. Gardner,psicólogo de la facultad de ciencias de la educación, proponía la Teoría de las inteligencias múltiples descartando que el ser humano sólo tuviera un tipo de inteligencia. En su libro Frames of Mind...
CECyT 12
“JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN”
* MONTES ORTEGA LUIS ANGEL
* GRUPO 1IVA
FECHA DE ENTREGA:
MARTES, 28 / OCTUBRE / 2008
* PROFESORA:OROZCO LEÓN BARBARA
* ORIENTACIÓN JUVENIL Y PROFESIONAL I
LA INTELIGENCIA
* La inteligencia se define como la capacidad que tiene el ser humano para desarrollar la habilidad verbal,de aprendizaje, de adaptarse a nuevas situaciones, de entender, de asimilar, de elaborar información, para utilizarla para adecuadamente, así como analizar, razonar y comprender para dar unasolución al problema planteado.
LA INTELIGENCIA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (TEORÍA DE GARDNER)
* La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que lainteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".
* Gardner define la inteligencia como una capacidad. Lainteligencia se consideraba como algo innato e inamovible.
* Definir la inteligencia como una capacidad la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético,pero sostiene que esas potencialidades se van a desarrollar de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, las experiencias vividas, la educación recibida, etc.
* Howard Gardner añade queigual que hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia.
* En 1983, Howard Gardner trabajaba en el proyecto Spectrum en la Universidad de Harvard. Gardner,psicólogo de la facultad de ciencias de la educación, proponía la Teoría de las inteligencias múltiples descartando que el ser humano sólo tuviera un tipo de inteligencia. En su libro Frames of Mind...
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