TIPOS DE INTELIGENCIA
Páginas: 2 (445 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2014
La inteligencia muchas veces se evalúa de acuerdo a las calificaciones en los exámenes, y no se toma en cuenta alguna otra área en la que la persona pueda sobresalir.
Pero el éxito académico no loes todo. Todos tenemos talentos, aptitudes y habilidades propias que nos ayudan a entender y a transformar nuestro entorno.
Dicho de otro modo, Einstein no fue ni más ni menos inteligente que MichaelJordan; simplemente sus inteligencias eran diferentes.
En 1983, el psicólogo Howard Gardner definió el término inteligencia a partir de 3 criterios que sean valiosos en varias culturas:
1)Capacidad de resolver problemas reales.
2) Capacidad de crear productos efectivos.
3) Potencial para elaborar o crear nuevos retos.
El concepto de inteligencia como tal no solo es múltiple, sino quese puede modificar si se da un acompañamientos pedagógico adecuado y preciso que permita desarrollar los talentos y estimular aquellas habilidades que puedan ser un área de oportunidad.
Así fue comoGardner reconoció las diferentes etapas del conocimiento y desarrolló su Teoría de las Inteligencias Múltiples, con la que ha identificado 9 tipos de inteligencia (y continúa investigando en más).Daniel Goleman aporta la existencia de una inteligencia más: la Inteligencia Emocional.
*INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Habilidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de formaefectiva.
*INTELIGENCIA VERBAL-LINGÜÍSTICA
Habilidad para utilizar el lenguaje oral y escrito para informar, comunicar, persuadir, entretener y adquirir nuevos conocimientos.
*INTELIGENCIA VISO-ESPACIALHabilidad de pensar y formar un modelo mental del mundo en 3 dimensiones.
*INTELIGENCIA MUSICAL
Habilidad para entender o comunicar emociones e ideas a través de la música, en composiciones yejecución.
*INTELIGENCIA KINESTÉSICA
Capacidad para utilizar perfectamente el cuerpo, nuestra principal herramienta para transformarnos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea.
*INTELIGENCIA...
Pero el éxito académico no loes todo. Todos tenemos talentos, aptitudes y habilidades propias que nos ayudan a entender y a transformar nuestro entorno.
Dicho de otro modo, Einstein no fue ni más ni menos inteligente que MichaelJordan; simplemente sus inteligencias eran diferentes.
En 1983, el psicólogo Howard Gardner definió el término inteligencia a partir de 3 criterios que sean valiosos en varias culturas:
1)Capacidad de resolver problemas reales.
2) Capacidad de crear productos efectivos.
3) Potencial para elaborar o crear nuevos retos.
El concepto de inteligencia como tal no solo es múltiple, sino quese puede modificar si se da un acompañamientos pedagógico adecuado y preciso que permita desarrollar los talentos y estimular aquellas habilidades que puedan ser un área de oportunidad.
Así fue comoGardner reconoció las diferentes etapas del conocimiento y desarrolló su Teoría de las Inteligencias Múltiples, con la que ha identificado 9 tipos de inteligencia (y continúa investigando en más).Daniel Goleman aporta la existencia de una inteligencia más: la Inteligencia Emocional.
*INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Habilidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de formaefectiva.
*INTELIGENCIA VERBAL-LINGÜÍSTICA
Habilidad para utilizar el lenguaje oral y escrito para informar, comunicar, persuadir, entretener y adquirir nuevos conocimientos.
*INTELIGENCIA VISO-ESPACIALHabilidad de pensar y formar un modelo mental del mundo en 3 dimensiones.
*INTELIGENCIA MUSICAL
Habilidad para entender o comunicar emociones e ideas a través de la música, en composiciones yejecución.
*INTELIGENCIA KINESTÉSICA
Capacidad para utilizar perfectamente el cuerpo, nuestra principal herramienta para transformarnos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea.
*INTELIGENCIA...
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