Tipos De Investigación

República Bolivariana de Venezuela
ministerio del poder popular para la educación universitaria
Universidad experimental “Rómulo Gallegos”
Valle de la pascua – estado Guárico
Primer año de enfermeria sección “A”

tipos de Investigación


octubre, 2011.
índice

pp.

Introducción………………………………………………………………………...03

Investigación de campo…………………………………………………………..04Definición……………………………………………………………………04
Etapas que comprenden………………………………………………….04
Tipos de Investigación de acuerdo a su Objetivo………………………04
Investigación Documental………………………………………………………...05
Definición……………………………………………………………………05
Tipos de Investigación Documental de acuerdo a su objetivo………..06
Proyectos Factibles………………………………………………………………..06Definición……………………………………………………………………06
Etapas que comprenden………………………………………………….07
Proyectos especiales……………………………………………………………..07
Definición……………………………………………………………………07
Etapas que comprenden………………………………………………….07
Monografía………………………………………………………………………….08
Definición……………………………………………………………………08
Como puede ser los trabajos monográficos de acuerdo a suobjetivo……………………………………………………………………...09
Informe de Proyecto……………………………………………………………….09
Definición……………………………………………………………………09
Características……………………………………………………………..09
Etapas que comprenden………………………………………………….09
Memorias de Pasantias…………………………………………………………...10
Definición……………………………………………………………………10
Sustentación de las memorias de pasantias……………………………10

Conclusión………………………………………………………………………….11Referencias…………………………………………………………………………12

Introducción

Existen numerosas formas de clasificar la investigación científica, muchas de ellas orientadas a la rama de la especialidad a la que se refieren, incluso según la necesidad de los diferentes autores, por ello se considera conveniente presentar en forma detallada la clasificación de las mismas, la cual permite al estudiante (o investigador)ubicar con facilidad los diferentes tipos de investigación que puede desarrollar para alcanzar los objetivos planteados.
El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental, Álvarez, (1996). El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa. Los métodosinductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y podrían ser resumidos como desarrollo de la teoría y análisis de la teoría respectivamente.
Se pretende presentar una síntesis de los tipos de investigación más recomendados y utilizados para la búsqueda de conocimientos ordenada, coherente, de reflexión analítica y confrontación continua de los datos empíricos y el pensamiento abstracto, a fin deexplicar los fenómenos de la naturaleza.
Por tal motivo, a continuación de manera sencilla se expresan aspectos relevantes sobre algunos tipos de investigación y proyectos o trabajos que se desarrollan al buscar resolver un problema en particular.

Investigación de campo

Definición
Se entiende por Investigación de Campo, el análisis sistemático de problemas en la realidad, con elpropósito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o predecir su ocurrencia, haciendo uso de métodos característicos de cualquiera de los paradigmas o enfoques de investigación conocidos o en desarrollo. Los datos de interés son recogidos en forma directa de la realidad; en este sentido se trata de investigaciones apartir de datos originales o primarios.

Etapas que comprenden
1) Planteo del problema.
2) Etapa exploratoria.
– Lecturas.
– Visitas al terreno.
– Conversaciones con colegas.
– Entrevistas a personas que conocen el problema por experiencia personal o debido a sus estudios.
3) Delimitaciones operativas del...