Tipos De Investigacion y Ejemplos
Páginas: 13 (3108 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2011
La investigación como un proceso de construcción social
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
OCATEDRÁTICA:
ROSA ELENA HERNANDEZ ACEVEDO
ALUMANA: ITSY YARET MATUS FUENTES
HORARIO: 16:00-17:007
18/10/2011
INGENIERIA INDUSTRIAL
* BÁSICA O TEÓRICA
Existe cuando la investigación no busca la aplicación inmediata. Sirve para conocer, aprender o generar nuevos conocimientos. Supropósito es aportar teorías anteriores y desarrollarlas mejor. Requiere del desarrollo de procesos lógicos, o de investigación bibliográfica abundante.
Es muy parecida a la investigación pura, pero el objetivo de esta última es generar conocimientos para entender, explicar o comprender los fenómenos.
Ejemplo:
• Las indagaciones que varios científicos realizaron sobre la estructura del átomo fueronhechas como trabajos de investigación pura, pues no se veían, para las mismas, aplicaciones concretas. No obstante, pocos años después, siguieron diversas formas de emplear dichos conocimientos, algunas de ellas tan terroríficas como las bombas atómicas.
* INVESTIGACIÓN APLICADA O PRÁCTICA
Cuando el conocimiento tiene una aplicación indicada e inmediata, generalmente surge la necesidad de lasolución de algún problema. Se debe tener un conocimiento profundo de la situación, para poder realizar la formulación de soluciones de problemas.
La investigación aplicada busca solucionar problemas concretos en determinadas circunstancias. Se encuentra íntimamente ligada a labásica ya que depende de sus descubrimientos y aportes teóricos. Confronta la teoría con la realidad.
Por ejemplo, cuando Albert Einstein inventó los relojes atómicos lo hizo para comprobar la teoría de la relatividad; no estaba pensando en las múltiples aplicaciones que les podría dar: la navegación, para monitorear el movimiento de rotación de la Tierra o verificar la teoría de la gravedad.En el polo negativo, tampoco pensó que su teoría de la relatividad, postulada en 1905, terminaría por destruir, cuarenta años más tarde, la ciudad de Hiroshima.
Sin embargo, en sentido estricto, la investigación básica y la aplicada se encuentran profundamente relacionadas, por lo que no existe una frontera clara entre la realización de ambas.
*INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
La investigación experimental; el investigador tiene el poder de cambiar o manipular las variables. Generalmente surge de la necesidad de a solución de algún problema.
EJEMPLO:
Un claro ejemplo de la investigación experimental con el científico Iván Pavlov.
´´La ley del reflejo condicionado´´ las observaciones básicas de Iván Pavlov eran simples. Si se ponen alimentos ociertos ácidos diluidos en la boca de un perro hambriento, éste empieza a segregar un flujo de saliva procedente de determinadas glándulas; a esto se le conoce como reflejo de salivación. Sin embargo, también observó que el animal salivaba cuando la comida todavía no había llegado a la boca, es decir, el olor o la imagen del alimento provocaban la misma respuesta. Además, el perro salivaba ante solola presencia de la persona que generalmente lo alimentaba.
Esto lo llevo a desarrollar un método experimental para estudiar la adquisición de nuevas conexiones de estimulo-respuesta.
Pavlov manipulo variables, esto es, controló los estímulos y el ambiente, lo cual es la característica principal de la investigación experimental.
INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL
La investigación noexperimental se realiza sin manipular deliberadamente las variables, es decir, se observa y analiza los fenómenos tal y como se dan naturalmente; aquí no se provoca ninguna situación sino que se observa situaciones ya existentes. Las desventajas es que posee un control menos riguroso que la experimental, pero es más cerca a la realidad cotidiana.
EJEMPLO:
* Presentación de tasas de natalidad
*...
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
OCATEDRÁTICA:
ROSA ELENA HERNANDEZ ACEVEDO
ALUMANA: ITSY YARET MATUS FUENTES
HORARIO: 16:00-17:007
18/10/2011
INGENIERIA INDUSTRIAL
* BÁSICA O TEÓRICA
Existe cuando la investigación no busca la aplicación inmediata. Sirve para conocer, aprender o generar nuevos conocimientos. Supropósito es aportar teorías anteriores y desarrollarlas mejor. Requiere del desarrollo de procesos lógicos, o de investigación bibliográfica abundante.
Es muy parecida a la investigación pura, pero el objetivo de esta última es generar conocimientos para entender, explicar o comprender los fenómenos.
Ejemplo:
• Las indagaciones que varios científicos realizaron sobre la estructura del átomo fueronhechas como trabajos de investigación pura, pues no se veían, para las mismas, aplicaciones concretas. No obstante, pocos años después, siguieron diversas formas de emplear dichos conocimientos, algunas de ellas tan terroríficas como las bombas atómicas.
* INVESTIGACIÓN APLICADA O PRÁCTICA
Cuando el conocimiento tiene una aplicación indicada e inmediata, generalmente surge la necesidad de lasolución de algún problema. Se debe tener un conocimiento profundo de la situación, para poder realizar la formulación de soluciones de problemas.
La investigación aplicada busca solucionar problemas concretos en determinadas circunstancias. Se encuentra íntimamente ligada a labásica ya que depende de sus descubrimientos y aportes teóricos. Confronta la teoría con la realidad.
Por ejemplo, cuando Albert Einstein inventó los relojes atómicos lo hizo para comprobar la teoría de la relatividad; no estaba pensando en las múltiples aplicaciones que les podría dar: la navegación, para monitorear el movimiento de rotación de la Tierra o verificar la teoría de la gravedad.En el polo negativo, tampoco pensó que su teoría de la relatividad, postulada en 1905, terminaría por destruir, cuarenta años más tarde, la ciudad de Hiroshima.
Sin embargo, en sentido estricto, la investigación básica y la aplicada se encuentran profundamente relacionadas, por lo que no existe una frontera clara entre la realización de ambas.
*INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
La investigación experimental; el investigador tiene el poder de cambiar o manipular las variables. Generalmente surge de la necesidad de a solución de algún problema.
EJEMPLO:
Un claro ejemplo de la investigación experimental con el científico Iván Pavlov.
´´La ley del reflejo condicionado´´ las observaciones básicas de Iván Pavlov eran simples. Si se ponen alimentos ociertos ácidos diluidos en la boca de un perro hambriento, éste empieza a segregar un flujo de saliva procedente de determinadas glándulas; a esto se le conoce como reflejo de salivación. Sin embargo, también observó que el animal salivaba cuando la comida todavía no había llegado a la boca, es decir, el olor o la imagen del alimento provocaban la misma respuesta. Además, el perro salivaba ante solola presencia de la persona que generalmente lo alimentaba.
Esto lo llevo a desarrollar un método experimental para estudiar la adquisición de nuevas conexiones de estimulo-respuesta.
Pavlov manipulo variables, esto es, controló los estímulos y el ambiente, lo cual es la característica principal de la investigación experimental.
INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL
La investigación noexperimental se realiza sin manipular deliberadamente las variables, es decir, se observa y analiza los fenómenos tal y como se dan naturalmente; aquí no se provoca ninguna situación sino que se observa situaciones ya existentes. Las desventajas es que posee un control menos riguroso que la experimental, pero es más cerca a la realidad cotidiana.
EJEMPLO:
* Presentación de tasas de natalidad
*...
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