Tipos de investigacion

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ, PREPARATORIA DE MATEHUALA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CUADRO COMPARATIVO DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN Y MAPAS CONCEPTUALES DEL CONOCIMIENTO Y DE LAS CIENCIAS.
POR: ORTEGA CORONADO IVÁN ROBERTO

FECHA: 7 FEBRERO DEL 2011
Introducción: Esta actividad fue elaborada con el objetivo de que nosotros los alumnosaprendamos sobre los diversos tipos de investigación que existen además de los tipos de conocimiento como las clasificaciones de la ciencia. Este trabajo nos va ayudar en un futuro para poder realizar los diversos tipos de investigación y saber lo que estamos elaborando y hacerlo de la forma correcta con sus debidas características etc.

Características
Desventajas
Ventajas
Ejemplo
DefiniciónTipo de investigación.

Es la búsqueda intencionada de conocimientos o soluciones o problemas de carácter científico. También llamada fundamental o pura.
*No abarca necesariamente los detalles que en ocasiones necesitamos.
*Es sencilla.
*No nos da un resultado concreto.
*Las personas que lo realizan le dan poco interés.
*Es fácil de realizar.
*No se necesita invertir mucho dinero pararealizarla.
*Nos da un resultado práctico.

Investigación básica.
*Es básico saber que las plantas hacen fotosíntesis.
*El día esta compuesto por 24 horas.
*Es necesario respirar para vivir
*Se lleva a cabo sin fines prácticos.
*Se basa en la naturaleza y la realidad.
*se usa usualmente en universidades.
*Es objeto de desarrollo, ciencia, tecnología y sociedad.

*No tiene un objetivo.*Solo se interesa en el contexto físico-social específico.
*Destina sus esfuerzos en problemas por resolver, que se plantea el hombre en corto tiempo.
*Produce un conocimiento el cual se pude aplicar en otras áreas.
Tiene como producto la tecnología.
*Aplica los conocimientos adquiridos.
*Pone en práctica leyes, teorías o modelos.
Cuando Albert Einstein inventó los relojes atómicos, lohizo para comprobar la teoría de la relatividad, no estaba pensando en las múltiples aportaciones que de le podía dar.

Investigación aplicada

*Depende de sus descubrimientos y aportes teóricos.

*Confronta la teoría con la realidad.

Busca solucionar problemas concretos en determinadas circunstancias




Investigación experimental.
*La validez interna pudiera ser afectada porla prueba.
*El paramiento aleatorio es útil cuando se trabaja un experimento en el que los grupos están integrados por 12 o 14 unidades de análisis.
*Proporciona la evidencia más sólida
*Puede ser el único diseño posible para una pregunta de investigación.
*Proporciona una respuesta mas barata que un estudio experimental.
Una investigación para conocer la cura contra el sida ya que serealizan experimentos muy a fondo y de extensa duración y así llegar a comprobar la hipótesis.
Tipo de investigación integrada por un conjunto de actividades metódicas y técnicas que se realizan para recabar información sobre el tema a investigar y el problema a resolver.
*Se realiza en condiciones rigurosamente controladas.
*Tiene como finalidad descubrir las causas que producen determinadofenómeno.
*Si la hipótesis esta mal se vuelve a empezar.



*Economía nacional
*Síndrome de Down o algún otra enfermedad.
Investigación no experimental
Se define como los estudios que se realizan sin manipulación de liberados de variables, en las que solo se observan los fenómenos en su ambiente para después analizarlos.
*Se pueden comprobar hipótesis.
*Se utilizan grupos, pero no encaracterísticas especificas.
*Métodos estadísticos.
*Variables de confusión.
*Hipótesis de investigación
*Estudio observacional.
*Incapacidad para manipular variables independientes
*La falta de aleatoriedad en la selección de elementos.
*El riesgo de una interpretación inadecuada.

*Se limita a responder.
*Son débiles en términos de validez interna.
*Sirve a los sujetos del estudio pero no...