Tipos de investigacion
Páginas: 2 (254 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2011
POR QUÉ Y PARA QUÈ INVESTIGAR
La actividad investigativa es una actividad humana de carácter social mediante la cual los individuos descubren la existencia de cosasnuevas, conocen sus distintas propiedades, determinan sus relaciones con otras cosas, fijan su composición y los vínculos entre sus elementos componentes, comprueban las conclusionesprevistas o averiguan la necesidad de modificar dichas conclusiones y, lo que es más importante, encuentran las formas de intervenir en el desarrollo de los procesos naturales ysociales, para cambiar consecuentemente sus efectos.
Podemos afirmar que toda investigación científica es:
1. Un proceso teórico-practico metodológicamente sustentado,porque sigue en la práctica un orden lógico.
2. Una tarea social, porque responde a las necesidades de una sociedad históricamente determinada.
3. Un proceso dedescubrimiento de conocimientos y relaciones, por la investigación científica tiene como finalidad conocer, descubrir, inventar, modificar y rediseñar.
4. Un medio paramodificar o reorientar procesos naturales y sociales.
Un medio para construir hipótesis, leyes, teorías y modelos, porque sólo así es posible la construcción de la ciencia.
5. Lainvestigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividadintelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.
Para todainvestigación es de importancia fundamental que los hechos y relaciones que establece, los resultados obtenidos o nuevos conocimientos y tengan el grado máximo de exactitud y confiabilidad.
La actividad investigativa es una actividad humana de carácter social mediante la cual los individuos descubren la existencia de cosasnuevas, conocen sus distintas propiedades, determinan sus relaciones con otras cosas, fijan su composición y los vínculos entre sus elementos componentes, comprueban las conclusionesprevistas o averiguan la necesidad de modificar dichas conclusiones y, lo que es más importante, encuentran las formas de intervenir en el desarrollo de los procesos naturales ysociales, para cambiar consecuentemente sus efectos.
Podemos afirmar que toda investigación científica es:
1. Un proceso teórico-practico metodológicamente sustentado,porque sigue en la práctica un orden lógico.
2. Una tarea social, porque responde a las necesidades de una sociedad históricamente determinada.
3. Un proceso dedescubrimiento de conocimientos y relaciones, por la investigación científica tiene como finalidad conocer, descubrir, inventar, modificar y rediseñar.
4. Un medio paramodificar o reorientar procesos naturales y sociales.
Un medio para construir hipótesis, leyes, teorías y modelos, porque sólo así es posible la construcción de la ciencia.
5. Lainvestigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividadintelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.
Para todainvestigación es de importancia fundamental que los hechos y relaciones que establece, los resultados obtenidos o nuevos conocimientos y tengan el grado máximo de exactitud y confiabilidad.
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