Tipos De Investigacion

15/3/2012
INGENIERIA ELECTRICA | 1° J |

ITD | fundamentos de investigación |

ITD | fundamentos de investigación |



Actividad 1.- Escriba en un párrafo, la relación que existe entre la investigación científica y una investigación experimental y explique por qué no es correcto usar los términos como sinónimos.
La investigación científica y la investigación experimental se llevande la mano una de la otra pero sin embargo tienen diferencias significativas.
* La investigación científica: Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso. La investigación científica es la búsquedaintencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

* La investigación experimental: Usa experimentos y los principios encontrados en el método científico. Los experimentos pueden ser llevados a cabo en el laboratorio o en la vida real. Estosgeneralmente involucran un número relativamente pequeño de personas y abordan una pregunta bastante enfocada. Los experimentos son más efectivos para la investigación explicativa y frecuentemente están limitados a temas en los cuales el investigador puede manipular la situación en la cual las personas se hallan.

Actividad 2.- Ubique al menos cinco investigaciones y por medio de una tablacomparativa, describa en pocas palabras cada investigación y clasifíquelas al menos de cuatro maneras diferentes.
1.- BASICA
2.- APLICADA
3.- DOCUMENTAL
4.- MIXTA
INVESTIGACION | 1 | 2 | 3 | 4 |
Ahorro de energía eléctrica En vista de los aumentos y la situación energética que atraviesa el país, se tuvo necesidad de iniciar un proyecto cuya finalidad es reducir el consumo de energíaeléctrica, así como también los costos. Este proyecto contempla la elaboración de todas las posibles estrategias a seguir para optimizar el uso de la electricidad, a través de un programa de ahorro dirigido a una instalación educativa, que está siendo afectado por la situación económica del país. Los incesantes recortes presupuestarios han llevado a las instituciones educativas a no realizar las inversionesnecesarias para cumplir con un funcionamiento óptimo, tal es el caso del servicio eléctrico, que cada día presenta el problema de derroche de energía eléctrica y la despreocupación por parte de todo el personal que labora en dichas instituciones, afectándolos de manera directa. Este programa presenta alternativas de ahorro de energía eléctrica por concepto de iluminación, porque se demostró quelos mismos producen mayor impacto en el consumo de energía en la institución, así como los aspectos más relevantes sobre un alumbrado eficiente, al igual que la concientización de cómo utilizar productos de bajo consumo en donde la población, en general, estaría consumiendo menos, resultando un equilibrio entre oferta y demanda de energía y un consecuente ahorro. | X | | X | |
Avances actualesde la conversión termoeléctrica con base en energía solar Este trabajo se concentra en información de dos tipos de sistemas de conversión termoeléctrica con base en la energía solar. En el sistema de colectores distribuidos, una gran cantidad de colectores solares captan y concentran la energía solar. La energía térmica es transportada entonces por un fluido a través de tubos hacia unainstalación generadora de electricidad. Se emplean reflectores solares parabólicos o lentes convergentes. En el caso de un sistema receptor central, una gran cantidad de espejos localizadores, llamados helióstatos concentran la energía solar en un solo receptor colocado en la cima de una elevada torre de energía solar. | X | X | X | X |
Generación de energía por aerogeneradores La generación de...