Tipos De Investigacion

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

INTRODUCCIÓN

La definición del tipo de investigación que se adecua al estudio a realizar, debe de estar en función del grado de desarrollo del conocimiento respecto al tema a estudiar y a los objetivos planteados; así como al enfoque elegido, por lo tanto, utilizaremos un modelo correlacional que de acuerdo a Hernández, Fernández y Baptista, ayuda a visualizar cómose relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí, o si no existe relación entre ellos (2003). La finalidad principal de éste tipo de estudios es saber cómo se puede comportar una variable conociendo el comportamiento de otra variable relacionada, es decir, evalúan el grado de relación entre las dos.



TIPOS DE INVESTIGACIÓN: CLASIFICACIÓN Y CONCEPTOS

SEGÚN SU OBJETIVO

Exploratoria.- Se utilizan para conocer fenómenos desconocidos y conseguir información para llevar a cabo una investigación más completa. El objetivo principal de esta investigación es estudiar un tema poco conocido y desarrollar métodos a utilizar en estudios más profundos.
 Descriptiva.- Pretenden definir propiedades, características y perfiles de personas, empresas, comunidades que se sometan a unestudio. Los estudios descriptivos “miden, evalúan o recolectan datos sobre diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno estudiado” (Hernández, Fernández y Baptista, 2003, p.117). Su objetivo es analizar cómo es y se manifiesta un fenómeno y sus componentes.
 Correlacional.- Estudia la relación entre dos o más tipos de variables o conceptos. Los estudios correlaciónales son útilespara conocer el comportamiento de un concepto o una variable sabiendo el comportamiento de otras variables. Su objetivo es ver cómo se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí
 Explicativa.- Está enfocada a revelar las causas de los eventos, acontecimientos y fenómenos que ocurren en nuestro entorno. Hernández, Fernández y Baptista en el 2003 mencionan que la investigación explicativa es“establecer las causas de los eventos, sucesos o fenómenos que se estudian” (Hernández, Fernández y Baptista, 2003, p. 125).

SEGÚN SU DISEÑO

 Experimental.- Involucra que dentro de un estudio se lleve a cabo un experimento. La investigación experimental se divide en las siguientes categorías: preexperimentos, experimentos puros y cuasiexperimentos.
 No experimental.- Se pueden definirsecomo la investigación que se realiza sin manipular variables. Una investigación no experimental significa solamente observar contextos y como surgen en su entorno para poderlos analizar.

La diferencia entre una investigación experimental es que ésta constituye una realidad y una investigación no experimental observa las realidades existentes.

SEGÚN SU NATURALEZA Y FORMA

 Cuantitativa.-El objeto de estudio es "externo" al sujeto que lo investiga tratando de lograr la máxima objetividad. Intenta identificar leyes generales referidas a grupos de sujeto o hechos. Sus instrumentos suelen recoger datos cuantitativos los cuales también incluyen la medición sistemática, y se emplea el análisis estadístico como característica resaltante.
 Cualitativa.- Se basa en el análisis subjetivoe individual, esto la hace una investigación interpretativa, referida a lo particular.
 Social (sociológica).- Estudia los hechos tal como ocurren en el contexto, los procesos históricos y educativos, los cambios socioculturales, las funciones y papeles de los miembros de una determinada comunidad. Se caracteriza por el uso de la observacion sea ésta participante o no En cualquiera de estasopciones la observación trata de registrar, dentro de lo posible, lo que sucede en el lugar que se está estudiando, haciendo uso de instrumentos para completar la información que se obtiene por la observación.
 Histórica.- Trata de la experiencia pasada, describe lo que era y representa una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados. El investigador depende de fuentes...