TIPOS DE LECTURA

LECTURA ORAL
La lectura oral consiste en reproducir con sonidos el contenido de un escrito que se presenta ante nuestros ojos. En el proceso de lectura oral intervienen diferentes factores: Visuales, fonéticos y comprensivos.

VISUALES: Se dan cuando se desliza la vista por el texto, con el fin de captar varias palabras en cada mirada, pasando con rapidez de una a otra línea. Para ello, esnecesario poseer un buen sentido de la vista.
FONÉTICOS: Se debe articular bien los sonidos de cada palabra de la lectura que se realiza
COMPRENSIVOS: Se debe fijar en las pausas y signos de puntuación que aparecen en el texto. Leer comprendiendo lo que se lee.

NORMAS PARA LA LECTURA ORAL
1. Colocarse de pie frente al auditorio
2. Colocar el libro de tal manera que no se cubra el rostro
3.Tomar el libro con la mano izquierda para que cambiar con la derecha las hojas y hacer con ella movimientos expresivos
4. Hacer pausas y mirar con franqueza y sinceridad al auditorio
5. Leer con entonación normal, sin esfuerzo alguno y respirar con naturalidad
6. Dirigir la mirada al auditorio en todos sus sectores
7. Antes de leer en voz alta, leer primero mentalmente el texto para conocer laspausas y los signos de puntuación, además por si se encuentran palabras desconocidas o difíciles de pronunciar, mecanizarlas antes de leerlas en público.
DEFECTOS MAS COMUNES EN LA LECTURA ORAL
Los problemas más comunes que presenta la práctica de la lectura oral son:
Mala pronunciación de las palabras, por rapidez excesiva, problemas de visión y desconocimiento de las letras.
Omisión deletras.
Falta de observancia de la acentuación de las palabras.
Repetición indebida de palabras.
Omisión de los signos de puntuación.

LECTURA SILENCIOSA
Es aquella q se realiza con la vista sin mover los labios de allí la ventaja de ser mas veloz que la oral. También es conocida como mental la cual busca la comprensión del texto que se lee.

Características
 La persona progresa en lalectura a su propio ritmo 
* Desarrolla la lectura según sus intereses (puede saltar párrafos que no le agraden o detenerse en aquello que motiva su imaginación) 
* Puede releer cuando no entiende algo, cuando de distrajo y su mente solo reconoce palabras pero no significados 
* Puede detenerse por cansancio, por el tiempo, etc. 
* Disminuyen la inseguridad que produce la lectura oral 
*Disminuyen la ansiedad de leer rápido por la competencia 
* Permite desarrollar la habilidad de la escritura 
* La lectura es asimilada a partir de la concentración y la atención, mientras que en la lectura oral se centra en la pronunciación, el ritmo y la entonación 
* No resulta molesta cuando las demás personas no están involucradas.

LECTURA DESCRIPTIVA
La lectura descriptiva comprende ladescripción, registro, análisis e interpretación del texto y de su composicion. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre como una persona, grupo o cosa se conduce o funciona. 
Su funcion es decir como es que caracteristicas posee un objeto, cosa o individuo. 
Tipos:
Objetiva, denotativa o técnica: Su finalidad es informar con precisión sobre un objeto, aportando datos reales,comprobables.
Subjetiva, connotativa o literaria: Provoca una impresión en el receptor, aportando un punto de vista personal sobre lo descrito. Se usan los adjetivos epítetos y otros recursos literarios para producir emociones en el destinatario.

LECTURA MODO DISCURSIVA
La manera en que el autor organiza su texto para expresar una intención recibe el nombre de modo discursivo. 

Definición. Fijael significado del objeto o enunciado. Ejemplo: “El suelo es la capa superior de la corteza terrestre donde vive y crece la vegetación…..”

Demostración. Expone un tema o hecho partiendo de verdades evidentes. Ejemplo: La inauguración se realizó en el mes de febrero, es decir fue durante el invierno.

Comparación. Señalan semejanzas y diferencias entre dos o más elementos que se analizan en...