Tipos De Lectura

TIPOS DE LECTURA:


Lectura exploratoria:
Un primer acercamiento a los textos lo constituye la lectura exploratoria la cual nos remite a plantearnos una hipótesis de la lectura frente al texto portrabajar. Entendemos como hipótesis una idea tentativa que estará por corroborarse o descartarse, según sea el caso.
Para la  lectura exploratoria nos podemos apoyar con la identificación de losdiversos paralingüísticos tales como:
Letras cursivas que nos ayudan a diferenciar los títulos.
Altas y bajas para enfatizar instituciones, nombres, premios, títulos.
Guiones largos para la inserción dediálogos, frases u otros.
Paréntesis para información complementaria: fechas, datos.
Número indicativo de nota de pie de página.
Imágenes.
También es esencial observar la distribución de la escritura en:párrafos, columnas. La forma de presentación del texto: en prosa,  verso,  diálogo. Ubicar el tipo de texto: narrativo, argumentativo, expositivo.

Lectura global:
Lectura Globalizada o lectura globales un nombre para una vía que facilita el
Proceso de aprendizaje de la lectura, facilitando del mismo modo la
Adquisición de la escritura. Debido a las ventajas de esta forma de
Aprendizaje, encuanto a la espontaneidad con la que ocurre como
Proceso y a que se desarrolla vinculada al objeto en el contexto de
Uso, se han sistematizado estrategias y ayudas para garantizar que los
Niños y niñas cony sin dificultades de aprendizaje lo desarrollen. En el
Presente artículo se describe el proceso y los procedimientos para su
Desarrollo. Estos procedimientos son utilizados por el equipo deProfesionales de ALANDA y han mostrado su efectividad. Aunque se
Indiquen pormenorizados, dentro de la dinámica enseñanza aprendizaje
El profesional puede evaluar qué pasos o ayudas requieren
Mayor o menorénfasis en función de mantener un equilibrio entre el
Principio de que menos ayuda es mejor que más y el principio del
Aprendizaje sin error, sumado a las características particulares de
Aprendizaje...